ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ظاهرة العنف تجاه الأساتذة في ا...>الوصف

ظاهرة العنف تجاه الأساتذة في الإعداديات والمعاهد الثانوية : دراسة للعوامل السياقية ومحاولة لاقتراح حلول عملية

العنوان المترجم: The Phenomenon of Violence Against Teachers in The Preparatory and Secondary Institutes: A Study of Contextual Factors and An Attempt to Propose Practical Solutions
المصدر: مجلة منتدى الأستاذ
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
المؤلف الرئيسي: حمدي، عادل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جوان
الصفحات: 424 - 439
DOI: 10.36058/1110-000-018-019
ISSN: 1112-5101
رقم MD: 925354
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
علم النفس التربوي | ظاهرة العنف | العنف الطلابي | المراهقون
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف | المراهقة | الاتجاه التأملي | السلوكات المهنية | Violence | Adolescence | Reflexive Attitude | Humiliating Behavior
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: يدرس هذا البحث ظاهرة العنف الذي يتعرض إليه الأساتذة من قبل فئات من التلامذة وهو يهدف في مرحلة أولى إلى سبر العوامل السياقية (les facteurs contextuels) التي تفرز السلوكات العنيفة ومحاولة فهم كيفية تكونها، وفي مرحلة ثانية سعينا إلى تقديم بعض الحلول العملية للتحكم في هذه الظاهرة وذلك استناداً إلى نتائج عمل ميداني أنجزناه في عدد من الإعداديات والمعاهد الثانوية بالإضافة إلى مجلوبات جملة من الأدبيات التربوية ذات صلة.

This study examines teh phenomenon of violence experienced by teachers on teh part of certain categories of pupils. In its first stage, it aims at probing teh contextual factors generating teh violent behaviors while trying to understand their genesis. In teh second stage, we has put forward some practical proposals for managing this phenomenon by referring to teh results of fieldwork carried out in a number of colleges and lycées, in addition to teh contributions of a literature produced in this field field.
ISSN: 1112-5101

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.