ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهداف وخطوات تدريس النصوص الأد...>الوصف

أهداف وخطوات تدريس النصوص الأدبية في المرحلة الثانوية

العنوان المترجم: Objectives and Steps of Teaching Literary Texts at The Secondary Level
المصدر: مجلة منتدى الأستاذ
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
المؤلف الرئيسي: سهل، ليلى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جانفي
الصفحات: 83 - 99
DOI: 10.36058/1110-000-019-004
ISSN: 1112-5101
رقم MD: 925371
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
التعليم الثانوي | طرق التديس | تدريس الأدب | النصوص الأدبية | مهارات القراءة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
المستخلص: يقال إن عقولنا تحتاج إلى الخيال لسد ثغرات الواقع في الحياة، بمعنى أن الإنسان بحاجة ماسة إلى التخيل والتأمل، ويجد ذلك في الأدب بشكل عام، والشعر الوجداني على وجه الخصوص. وتعد دراسة النصوص فرصة محببة للمتعلم في المراحل الدراسية المختلفة، ففيها تستريح عقول الطلبة وتنطلق في التفكير، وتتحرك من وقع التعريفات العلمية الصارمة التي تستبد بالذهن. والأدب هو صورة الحياة واقعها وفنها، إحساسات أفرادها وعواطفهم، جمالها وبهجتها تعرض في ألوان من التعبير الفني الذي يرقى فكرا، ويعلو أسلوبا ويسمو معنى، ومن واجب المدرسة أن توقف تلاميذها على هذا اللون الجميل من اللغة لتحقيق أهداف من وراء دراسته. لهذا سنتناول في هذه الورقة البحثية أهداف النصوص الأدبية وخطوات تدريسها للمتعلمين.

The human mind needs imagination to fill in the gaps of real life. Human beings need to be imaginative dreamers and contemplate life through literature in general, and in poetry in particular. Studying literary texts is the opportunity the learner likes in various grades; it helps students' minds to relax and start thinking, going beyond the strict scientific definitions that control the mind. That is the purpose, in this article, of determining the need for literary texts to taught, their objectives and procedures of teaching.
ISSN: 1112-5101

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.