ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الجهد البدني في عملية ال...>الوصف

تأثير الجهد البدني في عملية الإدراك الحسي لدى طالبات معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Physical Effort in the Process of Sensory Perception among Female Students of the Institute of Science and Technology of Physical and Sport Activities
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: بعوش، خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baosh, Khaled
مؤلفين آخرين: جواد، حسين حمزة (م. مشارك) , السالم، معاذ صالح جواد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع7
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 142 - 154
DOI: 10.33984/0904-010-007-009
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 925768
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
الإدراك الحسي
الطالبات
الجهد البدني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجهد البدنى | الإدراك الحسي | الطالبات | Physical Effort | Sensory Perception | Female Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير الجهد البدني في عملية الإدراك الحسي عند الطالبات بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالبويرة، ولقد أجريت هذه الدراسة على (24) طالبة تم اختيارهم بطريقة عمدية (12) طالبة من المرحلة الأولى، و(12) طالبة من المرحلة الثالثة، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطبيق الإدراك الحسي على الطالبات قبل وبعد الجهد البدني لدراسة الفروق، كما تم الاعتماد على برنامج SPSS 21 في استخراج المعادلات الإحصائية. وأسفرت نتائج الدراسة عن صحة تأثير الجهد البدني في عملية الإدراك الحسي لدى الطالبات، كما استنتجنا أن هناك فروق في الإدراك الحسي بين طالبات المرحلة الأولى والثالثة في الإدراك الحسي لصالح طالبات المرحلة الثالثة، وعليه أوصي الباحثون بضرورة مراعاة القدرات العقلية أثناء الجهد لما لها من أهمية في القدرات الحركية والمهارية، كذلك الابتعاد عن الجهد البدني الزائد الذي ينعكس سلبا على عملية الإدراك الحسي.

The study aimed to identify the effect of physical effort in the process of sensory perception among students of the Institute of Science and Techniques of physical activity and sports in Balwaira,. This study was conducted on (24) students who were selected in a deliberate way, (12) students from the first stage, and (12) Third. The descriptive analysis method was used by applying the sensory perception test to the students before and after the physical effort to study the differences. The 21 SPSS program was also used in the extraction of the statistical equations. The results of the study revealed the validity of the physical effort in the process of sensory perception among students. The researchers also concluded that there are differences in sensory perception between female students of the first and third stage and in favor of students of the third stage. Therefore, the researchers recommended that the mental abilities should be taken into consideration during effort due to motor and skill abilities as well as move away from excessive physical effort, which reflected negatively on the process of perception.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.