| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة تنمية مهارات الحب الوالدي لخفض الضغوط لدى أمهات الأطفال الذاتويين، وكذلك الكشف عن علاقة الضغوط النفسية بمجموعة من المتغيرات الديموجرافية) المستوى الاجتماعي والاقتصادي، والتعليمي)، تم تطبيق مقياس الضغوط الوالدية إعداد (د/ فيولا الببلاوي (على عينة (ن= 40 ) من أمهات الأطفال الذاتويين اللاتي يشعرن بالضغط النفسي نتيجة وجود طفل ذاتوي بالأسرة، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الأمهات من مستويات تعليمية مختلفة في الضغوط النفسية، كما يتضح أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة من المستويات الاجتماعية المختلفة على مقياس الضغوط النفسية، وأيضاً لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أمهات لدرجة ذاتوية مرتفعة والأمهات لأطفال ذات الدرجة الذاتوية المنخفضة على مقياس الضغوط النفسية أي أنه لا تختلف مستوى الضغوط النفسية لدى عينة الدراسة باختلاف مستوى الذاتوية، ويوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة على مقياس الضغوط النفسية في التطبيقين القبلي والبعدي وهي دالة عند مستوى الدلالة 0.01 وذلك في إتجاه التطبيق القبلي، أي أن البرنامج عمل على تخفيف الضغوط النفسية لدى أفراد العينة.كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعدي والتتبعي بالنسبة للمجموعة التجريبية وذلك على مقياس الحب الوالدي ومكوناته الفرعية.
dis study aims to study teh development of parental love skills to reduce stress. among mothers of autism children, as well as teh disclosure about teh relationship between psychological stress range of demographic variables (socio-economic level, and education), Teh application of parental stress scale Preparation (Dr. / Viola Beblawi) On teh sample (n = 40) of mothers of autism children. Who feel psychological pressure as a result of having a child autistic family. Teh study concluded dat a set of results Most important of which there are no statistically significant differences between teh average scores of mothers from different educational levels of psychological stress differences. As can be seen dat there are no statistically significant differences between mean scores respondents from different social levels differences on psychological stress scale, and also statistically significant differences between mean scores mothers differences in teh degree of autism is high and mothers with children teh same degree of autism low on teh psychological stress scale there is no it does not psychological stress level varies among a sample study of altered level of autism. And no statistically significant differences between teh average degrees of respondents to psychological pressure in teh two applications pre and post scale a function at teh level of 0.01. And dat in teh direction of teh tribal application, any program dat worked to relieve psychological stress among individuals Alaanh.kma There were no statistically significant differences between teh two measurements dimensional iterative and for teh experimental group and so on parental love and sub-scale components.
|
