| LEADER |
04756nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1673494 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSSA.2018.12617
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 496865
|a إمام، إسراء مجدي يحيى
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Social Shyness and Its Relationship to Some Irrational Thoughts Among Female Adolescent: A Comparative Study
|
| 245 |
|
|
|a الخجل الاجتماعي وعلاقته ببعض الأفكار اللاعقلانية لدى المراهقات : دراسة مقارنة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 371 - 390
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى: تحديد العلاقة الارتباطية بين الخجل الاجتماعي والأفكار اللاعقلانية لدى المراهقات والكشف عن العلاقة الارتباطية بين الخجل الاجتماعي والأفكار اللاعقلانية لدى المراهقات باختلاف مرحلة المراهقة (مراهقة مبكرة، مراهقة وسطى، مراهقة متأخرة) وتتكون عينة الدراسة من (300) طالبة مقسمة إلى ثلاث شرائح؛ تتكون الشريحة الأولى (وتمثل مرحلة المراهقة المبكرة) من مجموعة من طالبات الصفين الأول والثاني الإعدادي وقد بلغ عددهن (100) طالبة، وتراوحت أعمارهن بين (12: 13) عاماً، بينما تتكون الشريحة الثانية (وتمثل مرحلة المراهقة الوسطى) من مجموعة من طالبات الصفين الأول والثاني الثانوي وبلغ عددهن (100) طالبة، وقد تراوحت أعمارهن بين (15: 16) عاما، بينما تتكون الشريحة الثالثة (وتمثل مرحلة المراهقة المتأخرة) من (100) طالبة بالجامعة تتراوح أعمارهن بين (18: 19) عاماً وتندرج هذه الدراسة تحت المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، نظرا لأن طبيعة الدراسة الحالية تحاول الكشف عن علاقة ارتباطية بين الخجل الاجتماعي وبعض الأفكار اللاعقلانية في مراحل المراهقة (المبكرة والوسطى والمتأخرة). وأسفرت نتائج الدراسة عن عدد من النتائج المهمة نوجزها فيما يلي: توجد علاقة ارتباطه بين الخجل الاجتماعي والأفكار اللاعقلانية لدى المراهقات باختلاف مراحل المراهقة (مراهقة مبكرة، مراهقة وسطى، مراهقة متأخرة).
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to determine the correlation between social shyness and irrational ideas among adolescents and to reveal the correlation between social shyness and irrational ideas among adolescent girls, in contrast to adolescence (early adolescence, middle adolescence, late adolescence). The study sample consists of 300 students divided into three segments; The first tranche (representing the early stage of adolescence) consists of a group of students of the first and second preparatory grades. The number of female students is 100 students. Their age ranges from 12: 13 years. The second trimester consists of a group of students (100 years old), aged between 15 and 16 years, while the third trimester (late adolescence) consisted of (100) female university students aged between 18 and 19 years. The results of the study revealed a number of important results which we summarize as follows: There is a correlation between social shyness and the lack of social, And irrational thoughts in the There is a correlation between social shyness and irrational ideas among adolescents with different stages of adolescence (early adolescence, middle adolescence, late adolescence
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الخجل الاجتماعي
|a الأفكار اللاعقلانية
|a المراهقون
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 012
|e Academic Research Journal for Arts
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb
|l 003
|m ع19, ج3
|o 0795
|s مجلة البحث العلمي في الآداب
|v 019
|x 2356-8321
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، إبتسام محمد عبدالستار
|g Abdelstar, Ibtisam Mohamed
|e م. مشارك
|9 437202
|
| 700 |
|
|
|a أبو زيد، نبيلة أمين علي
|g Abu Zaid, Nabila Amin Ali
|e م. مشارك
|9 62843
|
| 856 |
|
|
|u 0795-019-003-012.pdf
|n https://jssa.journals.ekb.eg/article_12617.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 925938
|d 925938
|
