ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Pour Une Approche Descriptive...>الوصف

Pour Une Approche Descriptive de L’Ecrivain de Yasmina Khadra

العنوان بلغة أخرى: من أجل مقاربة وصفية لرواية الأديب لياسمينا خضرة
العنوان المترجم: For A Descriptive Approach to the Writer of Yasmina Khadra
المصدر: مجلة البحث العلمي في الآداب
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: Zaatar, Dahlia Hossam Eddine (Author)
المجلد/العدد: ع19, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 487 - 519
DOI: 10.21608/JSSA.2018.12625
ISSN: 2356-8321
رقم MD: 925948
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الأدب الفرنسي | رواية الأديب | خضرة، ياسمينا | النقد الأدب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث بالدراسة البناء الوصفي كما يظهر في رواية "الأديب" لياسمينا خضرة. لا يعد الوصف، باستثناء بعض الحالات، هدفاً في حد ذاته ولكنه غالباً ما يكون وسيلة يلجأ إليها الكاتب لبلوغ هدف معين. وإذا كانت الشحنة الوصفية في الرواية مرتفعة إلى حد كبير فإن ذلك يدل على ما يحويه هذا الوصف من دلالة يود الكاتب إيصالها إلى القارئ، ومن هنا تكمن أهمية فهم هذه الدلالة داخل النسيج السردي. وعندما نتحدث عن الوصف نتحدث أيضاً عن القائم به والمتلقي له.
وأمام مشيئة القدر التي أرادت أن تجعل من بطل الرواية "محمد" جندياً في الجيش يجد محمد طفولته فجأة ومن دون أن يدري مرتبط ارتباطاً وثيقاً بطفولة الغالبية العظمى من أطفال الجزائر في تلك الحقبة وهم زملاؤه في المدرسة الوطنية لجنود الثورة الجزائرية والمعروفة في الرواية باسم "جدران المشوار". حينئذ يأخذنا الكاتب داخل هذا المبنى العتيق الذي يقوم بوصفه وصفاً دقيقاً. ولا يخلو الوصف المكاني من وصف الحالة الشعورية لأطفال لا تتجاوز أعمارهم العشر سنوات. وهنا يكشف الراوي مختلف أشكال المعاناة التي يتعرض لها هؤلاء الصغار حيث يجدون أنفسهم مضطرين أن يتحملوا حياة صعبة بعيداً عن الأهل والأصدقاء؛ تلك الحياة التي تتسم أساساً بالاحتقار والحرمان والاضطهاد؛ وضع حياتي لا يتوافق أبداً مع ما تتطلبه هذه السن من حنان ورعاية.
نركز في هذا البحث على ثلاثة محاور رئيسية: المكان والأشخاص والشاهد (اللوحات) الطبيعية. نقوم بدراسة "النموذجية الوصفية" هذا إلى جانب الأساليب والطرق التي استخدمها الكاتب ليصل إلى مبتغاه. ويهدف البحث أيضاً إلى إبراز وظائف الوصف في الرواية فمكانته ليست ثانوية على الإطلاق بل يعد ركيزة أساسية في البناء الدرامي للرواية.

La recherche à entreprendre se propose de déchiffrer l’architecture descriptive telle qu’elle se présente dans le roman intitulé « l’Écrivain » de Yasmina Khadra. À quelques exceptions près, la description ne constitue pas une fin en soi, l’auteur s’en sert souvent pour atteindre un certain but. Si la charge descriptive est assez dense, c’est qu’elle a une certaine visée à émettre, d’où l’importance d’assimiler sa signification au sein du récit. Qui dit description, dit également descripteur et descriptaire.
Devant la destinée qui a voulu faire du héros Mouhammed un cadet, son enfance se voit alors à son insu fermement liée à celle d’une bonne majorité de l’enfance algérienne de son époque, ses camarades à l’école des cadets de l’ENCR « les murailles d’El Mechouar ». À ce moment-là, l’auteur nous fait entrer à l’intérieur de cet ancien établissement qu’il décrit avec minutie. Cette description spatiale n’exclut pas celle des états d’âme des petits enfants dont l’âge ne dépasse guère les dix ans. Le narrateur fait état des différentes formes de souffrances endurées par ces petits qui sont contraints de mener une vie dure loin des parents et des amis. Une vie caractérisée essentiellement par le dédain, la privation, la persécution ; un état qui ne s’accorde nullement avec le besoin et la tendresse réclamés à un tel âge.
La recherche repose sur trois axes principaux: le décor, le portrait et le paysage. Nous étudierons la typologie descriptive au-delà des procédés et des modalités utilisés par le narrateur pour atteindre sa fin. Il s’agit également de mettre en relief les fonctions de la description dans le roman étant donné que sa position n’est point secondaire. Certes, elle représente un pilier fondamental dans l’architecture dramatique du roman.

This research deals with the study of the descriptive structure as is apparent in the novel “The literary writer” (Al-Adeeb) by Yasmina Khadra. Except in some cases, the description is not an end in itself, but it is often a means for a writer to achieve a particular goal. If the descriptive charge in the novel is very high, this indicates to what this description contains in terms of meaning that the author wishes to convey to the reader. Hence the importance of understanding this meaning within the narrative fabric. And when we talk about the description, we are also talking about the person who is making it and the one who is the recipient to it.
Faced with the will of fate, which wanted to make the protagonist Mohamed a soldier in the army, Mohamed suddenly finds his childhood unknowingly closely associated with the childhood of the vast majority of Algerian children in that era, namely his colleagues at the National School of the Soldiers of the Algerian Revolution, known in the novel as “ The walls of the journey.” The writer then takes us inside this ancient building, which he describes with an accurate description. The spatial description does not fail to describe the emotional state of children the age of whom does not exceed 10 years. This is where the narrator reveals the various forms of suffering that these young people experience, where they find themselves forced to endure a difficult life away from family and friends. That life which is characterized mainly by contempt, deprivation and persecution; the circumstances of life which are never compatible with the tenderness and care that this age requires.
In this research we focus on three main areas: place, people and witness of natural “paintings”. We study this “descriptive model” along with the approaches and methods used by the writer to attain his desired goal. The research also aims to highlight the functions of the description in the novel. That is as its status is not secondary at all. Rather, is a fundamental pillar of the dramatic structure of the novel.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2356-8321

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.