| LEADER |
04698nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1673689 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0025219
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|a تاج، رمزي
|g Tej, Ramzi
|e مؤلف
|9 496984
|
| 242 |
|
|
|a Gambling and Playing Cards in The Tunisian Country During the French Colonial Era Through the Documents of The Tunisian National Archives
|
| 245 |
|
|
|a الميسر ولعب الورق بالبلاد التونسية زمن الاستعمار الفرنسي من خلال وثائق الأرشيف الوطني التونسي
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التونسية للدراسات الأدبية والإنسانية
|c 2015
|g ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 73 - 81
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|d L’article intitulé «Le jeu de cartes en Tunisie d’après les documents archiviques» traite le problème de jeu de carte en Tunisie même avant la colonisation française. Cette tradition s’inscrit dans la deuxième moitié du XVIIIème siècle soulignant les conséquences néfastes sur les citoyens tunisiens surtout les mineurs dans les grandes villes tunisiennes et exprimant comment elle s’est transformée d’un jeu mal organisé à un jeu légal selon des normes et des critères bien précis en se basant sur l’utilité de ces genres de jeux dans la vie quotidienne de la majeure partie des jeunes
|
| 520 |
|
|
|a اتجهت أغلب الدراسات التاريخية الحديثة والمعاصرة في تونس إلى تغليب النظرة الشمولية في تناولها للمسائل المطروحة، يسيرها في ذلك الانحياز إلى اختيارات إيديولوجية وسياسية تجنح إلى تغييب كل ما هو جزئي ومحلي في علاقة بالمعاش اليومي، ويعتبر البعض ذلك ردا على اختيارات المدرسة"الكولونيالية" التي خاضت مبكرا في مجال الخصوصيات المحلية، والتي أولتها جانبا هاما من اهتمامها خلاف المسائل ذات النزعة "التشهيرية" من قبيل الثلب والسرقة وتحديدا "الميسر ولعب الورق" إحدى أهم القضايا التي قضت مضاجع السلطات المحلية لعجزها عن درأ تداعياتها على الأفراد والمجموعات محلية كانت أو وافدة، ما استوجب إثارتها لإماطة اللثام عن خفايا واقع المجتمع التونسي خاصة الأساليب المعتمدة في خرق النظم والتراتيب المعمول بها قصد ردع الممارسات الوافدة، وأهم تأثيرات هذه الظاهرة على الفئات والشرائح العمرية دون سن الرشد.
|
| 520 |
|
|
|f Most modern and contemporary historical studies in Tunisia have tended to take precedence over a holistic view in their treatment of the issues raised. This is facilitated by a bias towards ideological and political choices that tend to lose everything that is partial and local in relation to daily life. That is seen by some as a response to the choices of the “colonial” school, which fought early in the area of local privacy, and which it has given an important part of its attention other than “defamatory” issues such as robbing and theft, specifically “gambling and poker,” one of the most important issues that have dealt with the local authorities because of its inability to prevent its repercussions on individuals and groups, whether local or expatriate, which required it to be raised in order to uncover the hidden realities of Tunisian society, especially the methods adopted to violate the regulations and regulations in force in order to deter incoming practices. The main effects of this phenomenon are on under-age groups and brackets.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a تونس
|a الميسر
|a لعب الورق
|a الاحتلال الفرنسي لتونس
|a القوانين والتشريعات
|
| 692 |
|
|
|a الميسر
|a الزهر
|a الختار
|a الكارطة
|a الروندة
|a البونو
|a البكارا
|a الكازينوهات
|a الملاهي الليلية
|a النسكية
|a البلياردو
|a الروليت
|a قصاصات اليانصيب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Arts and Humanities
|f Ādāb wa-insāniyāt
|l 002
|m ع2
|o 1916
|s آداب وإنسانيات
|v 000
|x 2286-5705
|
| 856 |
|
|
|u 1916-000-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 926153
|d 926153
|
