| المستخلص: |
إن عملية اختيار نوع الدراسة (صباحي أو مسائي) من قبل الطلبة يمكن إرجاعه لعوامل متعددة مثل العمر والتفرغ والرغبة والظروف الأمنية والظروف الاقتصادية وغير ذلك من العوامل ومن أجل معرفة أي من هذه العوامل يلعب الدور الأكبر في عملية الاختيار تم تصميم استمارة استبانة إحصائية ضمت خمسة محاور أساسية كل منها يضم مجموعة من المتغيرات (38) متغير وتم توزيع هذه الاستبانة على طلبة الكلية التقنية الإدارية بغداد بأقسامها الأربعة (المعلوماتية، الجودة الشاملة، المالية والمحاسبية، وقسم إدارة العمليات) وللدراستين الصباحية والمسائية بواقع (48) استمارة لكل قسم علمي وزعت بصورة عشوائية. عند إجراء التحليل العاملي للبيانات فقد توصل الباحثان إلى أن العامل الاقتصادي قد احتل المرتبة الأولى في اختيار الطالب لنوع دراسته وشكل نسبة (42.4%) ثم تبعه العامل الأمني وشكل نسبة (19.2%) ومن ثم رغبة الطالب وشكل نسبة (19.2%) وتفرغه العلمي للدراسة وشكل نسبة (19.2%) ولقد وضحت نتائج التحليل التي توصل إليها الباحثان إلى وجود درجة تشبع لبعض العوامل أكثر من غيرها مما أدى إلى وضعها في مكونات جديدة بناء على ذلك. وكذلك تم التوصل إلى وجود (11) أحد عشر عاملا مؤثرا في عملية الاختيار لنوع الدراسة بدلا من (38) عاملا موجودا في استمارة الاستبيان. لقد تم استعراض مفردات البحث في أربعة مباحث أساسية فقد وضعت منهجية البحث والمفاهيم النظرية ضمن المبحث الأول من البحث فيما جاء الجانب النظري للبحث ضمن المبحث الثاني وكان نصيب الجانب العملي والتحليلي ضمن المبحث الثالث وأخيرا الاستنتاجات والتوصيات من نصيب المبحث الرابع من فقرات البحث.
The process of selecting the type of study ( morning or evening ) before students can be traced to several factors such as age And a full-time and the desire and the security conditions and economic conditions and other factors and in order to know any of these factors play The greatest role in the selection process is designed to identify Form statistivally included five axes each of which comprises a group of Variables (38) were variable distribution of this resolution on the administrative technical college students - Baghdad Boqsamaa four ( informatics , TQM , financial and accounting , and operations management department ) and Drastbn morning and evening by (48) form for each section Scientific and distributed at random. When a factor analysis of the data has reached the researchers that the economic factor has ranked first in the selection of the type of student He was followed by his security factor and then the desire of the student and the reordering of scientific study has illustrated the results of the analysis reached by researchers To the existence of the degree of saturation of some factors more than others , which led to put in new components accordingly. The well has been reached To the presence of (11 eleven influential factor in the selection process for the type of study, instead of (38) factor is present in the form of a questionnaire . I've been reviewing the search terms in the four basic Detectives have developed a methodology of research and theoretical concepts within the topic of the first Find came with the theoretical side of the search within the second section and the share of the practical side and the analytical part of the third section and finally Conclusions and recommendations of the share of the fourth section of the vertebrae search
|
