أثر استخدام التطبيقات الحديثة للحوسبة السحابية في تطوير أساليب التعليم والبحث العلمي: دراسة تحليلية على جامعة أم درمان الإسلامية
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، نعمة عبدالحميد عبدالوهاب (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | يوسف، عوض الكريم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ام درمان |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 926447 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية العلوم والتقانة |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
867
| المستخلص: |
تطورت أهمية تقنية الحوسبة السحابية كالتطور الحديث في مجال الإنترنت وتطبيقات الكمبيوتر. وأشار مصطلح الحوسبة السحابية إلى هذا النوع من الحوسبة التي تستخدم الموارد وأجهزة الحواسيب وبرامج التطبيقات كخدمات في التعليم الإلكتروني يتم استخدام تقنيات الحوسبة السحابية لخدمة الأهداف التعليمية. في الآونة الأخيرة توسعت الجامعات، بجانب هذه التنمية هناك كمية كبيرة من البيانات والمعلومات التي تحتاج إلى قدرة عالية للتخزين، خوادم قوية والأجهزة. أيضا هناك صعوبات تواجه الطلاب من حيث الوصول إلى البحوث والمحاضرين والمكتبات. بالإضافة إلى ارتفاع أسعار البرامج والأجهزة والصيانة. الأهداف الرئيسية لهذا البحث هو استخدام فوائد تقنيات الحوسبة السحابية في التعليم الإلكتروني لتمكين الباحثين وطلاب الدراسات العليا من الوصول إلى البحوث العلمية والمكتبات والمحاضرات المسموعة والمرئية وتحقيق التفاعل الكافي بين كلية العلوم وطالب الحاسوب والباحثين، لتقليل تكلفة الأجهزة والبرمجيات، والصيانة. يستخدم نموذج الشلال كمنهجية تصميم البحوث ودراسات الحالة كلية الحاسوب والنتائج التي توصل إليها البحث هي إمكانية الاستفادة من خدمات الحوسبة السحابية لإدارة الأنشطة العلمية والأكاديمية والإدارية. ويوصي هذا البحث بأهمية استخدام الحوسبة السحابية في جميع الجامعات السودانية، وكذلك إنشاء بوابة البحث العلمي من خلال الحوسبة السحابية لتقديم خدمات خاصة للباحثين في جميع الجامعات السودانية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع الأمن السيبراني للحوسبة السحابية لدى جامعة طيبة: دراسة حالة
بواسطة: القاضي، مروة رجاء منشور: (2024) -
أثر التفاعل بين مستويات الدعم "مفصل - موجز" والأسلوب المعرفي "مستقل - معتمد" في بيئات التعلم المعكوس على تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعلمي
بواسطة: عبدالجواد، تامر سمير عبدالبديع منشور: (2020) -
إفادة الباحثين في مجال المكتبات والمعلومات من تطبيقات الحوسبة السحابية: دراسة تحليلية
بواسطة: رداد، أشرف منصور البسيوني منشور: (2021) -
تحديات استخدام الأكاديميين للحوسبة السحابية للمعرفة: دراسة استطلاعية لأعضاء الهيئة التعليمية بكلية الآداب ، جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
بواسطة: العبدالجبار، الجوهرة بنت عبدالرحمن منشور: (2016) -
أثر استخدام الحوسبة السحابية على جودة أداء التدقيق: دراسة تحليلية لآراء عينة من الأكاديميين ومراقبي الحسابات في أربيل
بواسطة: مولود، نازدار عبدالرزاق منشور: (2022)
