ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر المدرسة النظامية ببغداد عل...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر المدرسة النظامية ببغداد على بعض علماء الموصل في عهد الدولة الاتابكية (521 - 660 هـ / 1127-1262م )

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Madrasah Al Nizamiyya in Baghdad on some Ulama of Mosul in Atabegs period (521-660 A.H/1127-1262 A.D)
العنوان المترجم: The impact of the regular school in Baghdad on some of the scholars of Mosul during the reign of the Altabic state (521-660 AH / 1127-1262 AD)
المصدر: مجلة دراسات موصلية
الناشر: جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
المؤلف الرئيسي: العباجي، ميسون ذنون عبدالرزاق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 65 - 86
ISSN: 1815-8854
رقم MD: 926742
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
الدولة الاتابكية
المدرسة النظامية ببغداد
علماء الموصل
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03297nam a22002657a 4500
001 1674193
044 |b العراق 
100 |9 138473  |a العباجي، ميسون ذنون عبدالرزاق  |e مؤلف 
242 |a The impact of the regular school in Baghdad on some of the scholars of Mosul during the reign of the Altabic state (521-660 AH / 1127-1262 AD) 
245 |a أثر المدرسة النظامية ببغداد على بعض علماء الموصل في عهد الدولة الاتابكية (521 - 660 هـ / 1127-1262م ) 
246 |a The Impact of the Madrasah Al Nizamiyya in Baghdad on some Ulama of Mosul in Atabegs period (521-660 A.H/1127-1262 A.D) 
260 |b جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل  |c 2018  |m 1439 
300 |a 65 - 86 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول البحث أثر المدرسة النظامية ببغداد على بعض علماء الموصل في عصر الدولة الاتابكية بالموصل، إذ يمكن القول إن معظم طلاب العلم من الموصليين كانوا قد درسوا في بغداد، وبالأخص في المدرسة النظامية، حيث تعد هذه المدرسة واحدة من تلك الأماكن التي جذبت أنظار طلاب العلم من مختلف أنحاء العالم الإسلامي، شأنها شأن المدارس التي كانت منتشرة في المشرق الإسلامي. ونظامية بغداد بالتحديد كانت قد لاقت شهرة علمية واسعة النطاق، إذ زارها العلماء من مختلف البلدان من خراسان، والعراق، وبلاد الشام، والأندلس، وكان لعدد من علماء الموصل نصيب فيها من التعليم، من هنا جاءت أهمية البحث في معرفة اهم العلماء الذين درسوا في هذه المدرسة، وأثر هذه الدراسة فيما بعد على الحركة العلمية في الموصل وخارجها.  |b This research is an attempt to study the relationship between Ulama of Mawsil and Al - Madrasa al Nizamiyya in Baghdad the reign during Atabegs of the Mosul, we can say that the most student from Mosul were studied in Baghdad .Al -Madrasa al Nizamiya of Baghdad occupied wide scientific fame in the Islamic world .That the Ulama vist it from different countries from Khorasan ,Damascus, Spain ,And here lie the importance of the research ,which concentrate on the notable Ulamas whom studied in this Madrasa and the impact of this School on the scientific movement in Mosul and aboard . 
653 |a الدولة الاتابكية 
653 |a المدرسة النظامية ببغداد 
653 |a علماء الموصل 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |f Mawṣiliyyaẗ dirāsāt  |l 049  |m ع49  |o 1132  |s مجلة دراسات موصلية  |t Journal of Mosuli Studies  |v 000  |x 1815-8854 
856 |u 1132-000-049-004.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 926742  |d 926742 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.