المستخلص: |
سلط البحث الضوء علي الوالدان وطموحات الأطفال الصم. وتمثلت أدوات الدراسة في أدوات ضبط العينة وهي استمارة بيانات عامة لذوي الإعاقة السمعية، ومقياس المستوي الاقتصادي الاجتماعي، واختبار الذكاء غير اللفظي للصم، وأدوات اكلينيكية وهي استمارة دراسة الحالة، واختبار تفهم الموضوع للصغار. وتم تطبيقهم على عينه امبريقية تتكون من 116 تلميذة بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع الابتدائية بمدينة الزقازيق بمحافظه الشرقية بالصفوف من الرابع وحتى السابع الابتدائي، وعينة اكلينيكية احتوت على أربع حالات طرفية حالتين منخفضي الطموح وحالتين من مرتفعي الطموح. وتوصل البحث الي عدة نتائج وانقسمت الي نتائج الدراسة الإمبريقية منها عدم وجود فروق بين السن والجنس والتفاعل بينهما في أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأطفال الصم يعزي لأن أساليب المعاملة الوالدية الإيجابية تنمط الأبناء الصم ذكوراً او إناثاً بطريقة تفاعلية واحده، وكذلك نتائج اكلينيكية وهي أن ديناميات شخصية الطفل الصم مرتفعي المستوي الطموح تختلف عن ديناميات الأطفال الصم منخفضي الطموح من خلال صورة الذات وصورة البيئة الداخلية والخارجية ومصادر القلق والأمن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|