ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التشابه بين فكر الخوارج والمجاميع التكفيرية المعاصرة

العنوان المترجم: The similarity between the thought of the Kharijites and contemporary Takfiri groups
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: جاسم، خالد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jassim, Khaled Mohammed
مؤلفين آخرين: حميد، حسين كريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع99
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 183 - 214
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 927131
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02018nam a22002297a 4500
001 1674517
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a جاسم، خالد محمد  |g Jassim, Khaled Mohammed  |e مؤلف  |9 201558 
242 |a The similarity between the thought of the Kharijites and contemporary Takfiri groups 
245 |a التشابه بين فكر الخوارج والمجاميع التكفيرية المعاصرة 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2017 
300 |a 183 - 214 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تم تقسيم هذه الدراسة على مقدمة ومبحثين وخاتمة، المبحث الأول تكلمت فيه عن مفهوم الخوارج والمجموعات التكفيرية المعاصرة ونشأتهم وأبرز فرقهم، أما المبحث الثاني فتناولت فيه أوجه التشابه بين الخوارج والمجاميع التكفيرية المعاصرة من حيث الفكر والمضمون واشتمل على أربعة مطالب، وفي خاتمة الدراسة، خرجت بجملة من الاستنتاجات.  |b The second topic dealt with the similarities between the Khwarijies and the contemporary Takfiri groups in terms of thought and content. It included four demands. At the end of the study, I went out of the study, With a set of conclusions. 
653 |a فرقة الخوارج  |a المجاميع التكفيرية  |a التطرف الديني  |a الأحكام الشرعية  |a التاريخ الإسلامي 
700 |9 497575  |a حميد، حسين كريم  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 099  |m ع99  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-099-009.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 927131  |d 927131 

عناصر مشابهة