LEADER |
03211nam a22002297a 4500 |
001 |
1674987 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2018.71821
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a البربري، نجلاء عبدالمنعم محمد
|g Mohamed, Naglaa Abd Elmonem
|e مؤلف
|q Albarbari, Najla Abdulmoneim Mohammed
|9 81373
|
242 |
|
|
|a The Effect of A Proposed Program According to The Daily Biorhythm Pattern on The Level of Performance of A Straight Spike Skill in Volleyball
|
245 |
|
|
|a تأثير برنامج مقترح وفقاً لنمط الإيقاع الحيوي اليومي على مستوى أداء مهارة الضرب الساحق المستقيم في الكرة الطائرة
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2018
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 259 - 284
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير برنامج مقترح لنمط الإيقاع الحيوي اليومي على مستوى أداء مهارة الضرب الساحق المستقيم في الكرة الطائرة. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استمارة استبيان، ومقياس اوستبرج، والاختبارات البدنية المتمثلة في (اختبار الوثب، واختبار رمي الكرات، واختبار دقة الضرب)، وتم تطبيقهم على عينة من طالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2017 /2018 والبالغ عددهم(69) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0,05) بين القياسين البعدين للمجموعتين التجريبية الأولى (النمط الصباحي) والثانية (النمط المسائي) في مستوي أداء مهارة الضرب الساحق في الكرة الطائرة ولصالح المجموعة التجريبية الأولى (النمط الصباحي). وأوصي البحث بضرورة الأخذ في الاعتبار بنظرية الإيقاع الحيوي عند القيام بالتدريس للطالبات وذلك للحصول على نتائج دقيقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a تدريس التربية الرياضية
|a البرنامج التعليمى
|a نمط الإيقاع الحيوى اليومى
|a سلوك الفرد
|a رياضة الكرة الطائرة
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 001
|m ع47, ج1
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 047
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_71821.html
|u 0227-047-001-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 927688
|d 927688
|