العنوان المترجم: |
Forward a Semantic Approach to The Title |
---|---|
المصدر: | مجلة مقاليد |
الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
المؤلف الرئيسي: | Noui, Siham (Author) |
مؤلفين آخرين: | Khennour, Salah (Co-Author) |
المجلد/العدد: | ع14 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 237 - 240 |
DOI: |
10.35156/1175-000-014-025 |
ISSN: |
2253-0029 |
رقم MD: | 927943 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
علم الدلالة | السيميائية | البنية | المعنى | المقال العلمي | Title | Semantic Semiotic | Structure | Signified | Scientific Article | Titre | Sémantique | Sémiotique | Structure | Sens | Article Scientifique
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تتخطى الكتابات الأكاديمية بأشكالها المختلفة مجال الكتابة المعتادة إلى الكتابة الكبرى مثل علم القياس. هذا العلم الذي يختلف من نص أكاديمي إلى آخر، هو مساهمة في الدراسة الدلالية لعناوين المقالات الأكاديمية. كما تتضمن هذه الأخيرة في صياغتها مستويات متعددة من التحليل لتحقيق المعنى المقصود في صيغة واضحة. ومن بينها المستوى الدلالي، الذي تطرقنا لدراسته خلال عملنا هذا. Academic writing in their different forms goes beyond the field of the normal writing to the larger ones such as meteorology. This science which differ from one academic text to another, contributes in the semantic study of the title of the scientific articles. The writers of academic writing, in their elaboration of titles involve several levels of analysis to achieve the intended meaning in a clear formulation. Among these, we choose the semantic level, which we are going to dealt with in our stud. Les écrits universitaires par leurs différentes formes dépassent le domaine de l’écriture vers d’autres plus larges comme la titrologie. Cette science qui diffère d’un texte universitaire à un autre représente une contribution à une étude sémantique des titres d’articles scientifiques. Les rédacteurs des écrits universitaires, Dans Leur élaboration des titres mettent en jeu plusieurs nivaux d’analyse pour atteindre le sens voulu dans une formulation claire. Parmi ceux-ci, nous citons le niveau sémantique, que nous avons abordé au cours de notre travail. |
---|---|
ISSN: |
2253-0029 |