| المستخلص: |
هدفت الدراسة للكشف عن العلاقة الارتباطية بين أساليب المعاملة الوالدية – كما يدركها الأبناء – وقدرة هؤلاء الأبناء على التفكير الابتكاري. تم استخدام المنهج الوصفي، تم استخدام اختبار القدرة على التفكير الابتكاري إعداد د. سيد خير الله (1974) اختبار الذكاء العالي إعداد د. السيد محمد خيري (1978) مقياس المعاملة الوالدية إعداد د. أنور رياض عبد الرحيم ود. عبد العزيز المغيصيب (1991) تمثل مجتمع الدراسة الأصلي في طلاب وطالبات المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة امدرمان – تم اختبار العينة بالطريقة العشوائية متعددة المراحل من طلاب الصف الثاني الثانوي بلغ عددهم (120) منهم (60) طالب و(60) طالبة، تراوحت أعمارهم بين (15-18) عاماً. ولمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام معادلة ارتباط بيرسون، معادلة معامل الارتباط الجزئي، اختبار (ت). أهم النتائج: • توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين أساليب معاملة (الأب والأم) كما يدركها الأبناء وقدرة هؤلاء الأبناء على التفكير الابتكاري في حالة (البنين – البنات – الجنسان معا)، عدا الحماية الزائدة في حالة البنات فقد كان ارتباطها غير دال إحصائيا. • لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين البنين والبنات في أساليب معاملة الأب أساليب معاملة الأم، عدا أسلوب المساواة (للأم) إذ وجدت فروق ذات دلالة إحصائية لصالح البنات. • بالنسبة للقدرة على التفكير الابتكاري فقد وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في الأصالة والطلاقة والقدرة الكلية على التفكير الابتكاري لصالح البنات، بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المرونة يبن البنين والبنات. • العلاقة بين التفكير الابتكاري وكل من أساليب معاملة الأب أساليب معاملة الأم عند تثبيت أثر الذكاء العام تتغير في جميع الأبعاد، عدا بعد التسامح. وبناء على النتائج، قدمت عدداً من التوصيات حول الأساليب التربوية الصحيحة المناخ النفسي السليم الواجب توفرهما لتنمية القدرات الابتكارية للأبناء.
This paper investigate relationship between parental treatments as it is conceived by the children and their ability to develop a creative pattern of thinking. The descriptive and analytical method was used. a research methodology study consisted of the creative thinking test the high intelligence quotient test and the parental treatment (test) in order to measure creativity intelligence and parental treatment resistivity. A random sample of secondary public schools (second year classes) in Omdurman province: the sample consisted of (120) students from 15 to 18 years old. To treat the data statistically the researcher used person’s correlation. Besides, partial correlation formula and T-test. • There is a positive correlation of statistical significance between the pattern of paternal treatment- as it is conceived by the children and their ability of creative thinking in case of the boys, girls and both sexes while the correlation of the over protection variable in the girls cases showed no statistical significance. • There is a positive correlation of statistical significance between the pattern of paternal treatment- as it is conceived by the children and their ability of creative thinking in case of the boys, girls and both sexes while the correlation of the over protection variable in the girls cases showed no statistical significance. • There are no statistical significance sex differences in the patterns of parental treatment but in the case of equal treatment by the mother the study showed differences of significance in favor of statistical. • As for the ability of creative thinking the study showed differences of statistical significance in originally. Fluency and over all creative thinking in favor of girls while in the eases of flexibility variable, the study indicated no differences of statistical significance between boy and girls. • As for the correlation between creative thinking and the patterns of paternal and maternal treatment in fixing the influence of general intelligence there were no change observed in the different dimensions with exception of tolerance dimension. According to the results of the study the researcher put forward some recommendations concerning some aspects of the relation between the two variables of the study which are positively reflected in the development creative ability.
|
