ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المضامين التربوية الاجتماعية ل...>الوصف

المضامين التربوية الاجتماعية لصلاح الأمة المستنبطة من كتاب الآداب الشرعية والمنح المرعية لابن مفلح المقدسى وتطبيقاتها فى الحياة اليومية

العنوان المترجم: The Educational and Social Implications of The Nation's Well-Being Derived from The Book of Religious Ethics and Grants to Ibn Muflih Al-Maqdisi and Its Applications in Daily Life
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: المحضار، رجاء بنت سيد علي بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mihdhar, Raja bint Syed Ali bin Saleh
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 378 - 481
DOI: 10.21608/deu.2018.17229
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 928540
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ابن مفلح المقدسى
كتاب الآداب الشرعية والمنح المرعية
المضامين التربوية الاجتماعية
التطبيقات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المضامين | اجتماعية | تطبيقات | تربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة: التعرف على المضامين التربوية الاجتماعية المستنبطة من كتاب الآداب الشرعية والمنح المرعية لابن مفلح المقدسي، وتطبيقاتها التربوية في مجال حياة الناس اليومية.
منهج الدراسة
اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي الاستنباطي، حيث يتم استخراج المضامين التربوية الاجتماعية من خلال نصوص كتاب الآداب الشرعية، ثم إدراجها تحت الجانب الخاص بها.
أهم النتائج
تضمنت نصوص كتاب الآداب الشرعية لابن مفلح المقدسي عدد من المضامين التربوية الاجتماعية التي لا غنى عنها في حياة كل مسلم، حيث اهتمت بجميع جوانب حياة الإنسان الاجتماعية ومن أهمها:
• المضامين التربوية الاجتماعية المتعلقة بعلاقة الفرد المسلم بوالديه كبر الوالدين وطاعتهما والاستغفار لهما واستئذانهما في طلب العلم وصلة رحمهما.
• المضامين التربوية الاجتماعية المتعلقة بعلاقة الفرد المسلم بسائر المسلمين كموالاة المسلمين والنصح لهم وارشادهم وشكرهم عند صناعة المعروف وحسن جوارهم وآداب صحبتهم وزيارتهم.
• المضامين التربوية الاجتماعية المتعلقة بعلاقة الفرد المسلم بأقاربه ممثلة في صلة الرحم ومنافعها وعواقب قطعها.
• المضامين التربوية الاجتماعية المتعلقة بحقوق الإنسان كحق الإنسان في التكريم والتعليم والتملك وحق الطريق والعدل والمواساة بين الناس.
• المضامين التربوية الاجتماعية المتعلقة بالآفات المهددة للمجتمع كآفة الزنا والربا والإسراف والتبذير والبخل والشح والترف وحب الشهرة والغلو والتكبر.
• المضامين التربوية الاجتماعية المتعلقة بعلاقة الفرد المسلم بالإمام كالسمع والطاعة والنصح لولي الأمر ووعظه والجهاد معه ومنهج أهل السنة في معاملة الحكام.

The objective of the study: To identify the social educational contents derived from the book of legal literatures and grants given to Ibn Mufleh al-Maqdisi and its educational applications in the field of people's daily lives.
Study Approach:
The researcher relied on the descriptive deductive approach, where the contents of the social education are extracted through the texts of the book of Islamic literatures, and then included under its own aspect.
Main results:
The texts of the book of legal literature of Ibn Mufleh al-Maqdisi included a number of social educational contents that are indispensable in the life of every Muslim, where it took care of all aspects of human social life.
and the most important of them are:
• Social educational contents related to the relationship of the Muslim individual with his parents and the elderly parents, their obedience and asking for forgiveness for them and their permission to seek knowledge and maintain their relations.
• Social, educational contents related to the relationship of the Muslim individual with other Muslims, such as being loyal to Muslims, advising them of good, guiding them and thanking them when doing good deeds, being good neighbours, and etiquette with the companions and visiting them.
• Social educational contents related to the relationship of a Muslim individual with his or her relatives are represented by maintaining the relations, benefits and consequences of cutting the relations.
• Social, educational content related to human rights, such as the human right to honour, education, ownership, the right to the path, justice, and sympathy among people.
• Social, educational content related to the scourges threatening society such as the scourge of adultery, riba (usury), extravagance, waste, stinginess, scarcity, luxury, love of fame, hyperbole, and arrogance.
• Social educational contents related to the relationship of the Muslim individual with the imam, such as listening, and obeying the advice of the guardian, his preaching, jihad with him, and follow the approach of Ahl al-Sunnah (those who follow the ways of the prophet peace be upon him) in treating rulers.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2356-9883

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.