| LEADER |
02700nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1675825 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البيلاوى، حسن
|q Albilawi, Hasan
|e مؤلف
|9 85209
|
| 242 |
|
|
|a Goodbye Hamid Ammar Sheikh Arab Educators
|
| 245 |
|
|
|a وداعاً حامد عمار شيخ التربويين العرب
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 324 - 326
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان وداعاً حامد عمار شيخ التربويين العرب. حمل حامد عمار طوال حياته هموم بلده مصر باحثاً عن نهضتها مناضلاً عن حقوق أجيالها في الحرية والمساواة والعدالة الاجتماعية وتمكين المرأة المصرية. وذكر أن حامد عمار بدأ رحلته العلمية بدراسته الرائدة عالمياً والتي أجراها في قريته الصغيرة بصعيد مصر، كانت دراسته بحثاً مقدماً لنيل درجة الدكتوراة من جامعة لندن عام(1952). وتطرق إلى أن حامد عمار واصل عطاءه كمفكر ومثقف مهموم بقضايا بلده طالباً للحرية والعدالة ونهضة بلاده، ومن بين إسهاماته الفكرية كتابه المهم (في بناء البشر) الذي عرض فيه رؤيته الفكرية الوطنية الواضحة عن قضايا الثورة والحرية والمساواة، وقدم تحليلاته العميقة عن القوى الثقافية والاجتماعية والصراع الفكري والاجتماعي الذي كانت تموج به مصر في حراك اجتماعي جديد بعد ثورة (1952). واختتم المقال بانه ظل منذ بداياته وحتى وفاته وفياً للدعوة إلى إحداث مشروع للنهضة في مصر من اجل مستقبل الحرية والعدالة الاجتماعية وللأجيال الجديدة من الشباب والشابات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a عمار، حامد
|a أعلام الرجال
|a علم الأنثروبولوجيا
|a الفكر التربوى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|l 001
|m س49, ع1
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 049
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-049-001-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 928676
|d 928676
|
