ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط الاتصال وعلاقته باتخاذ ا...>الوصف

أنماط الاتصال وعلاقته باتخاذ القرار الإدارى لدى قادة مدارس التعليم العام بمدينة مكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى: The Patterns of Communication and its Relationship to the Administrative Decision-Making Managers at General School Leaders in (Makkah )
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الزبيدي، وفاء بنت محمد بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19, ج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 225 - 263
DOI: 10.21608/JSRE.2018.19748
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 929210
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اتخاذ القرار الإدارى
الاتصال
قادة مدارس التعليم العام
مكة المكرمة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

193

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الإجابة على التساؤلات التالية: هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α  0.05) بين أنماط الاتصال السائدة وعلاقته بصنع القرار واتخاذه؟ 1. هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α  0.05) بين أنماط الاتصال السائدة وعلاقته بصنع القرار واتخاذه تعزي لمتغير المؤهل الدراسي؟ 2. هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α  0.05) بين أنماط الاتصال السائدة وعلاقته بصنع القرار واتخاذه تعزي لمتغير الخبرة العملية؟ ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت بتصميم استبانة مكونة من جزأين، الجزء الأول: تمثل أنماط الاتصال الإداري السائدة لدى قادة مدارس التعليم العام بمدينة مكة المكرمة؛ وتهدف لقياس مدى تطبيق وأهمية أنماط الاتصال الإداري في عملية اتخاذ القرار والجزء الثاني: تمثل كل منها طرق عملية اتخاذ القرار لدى قادة مدارس التعليم العام بمدينة مكة المكرمة. وبالتالي تكونت الاستبانة بصورتها النهائية من (23) عبارة. ولمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام: برنامج الرزم الإحصائية (SPSS) – معامل ارتباط بيرسون – اختبار (T). وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: 1. وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α  0.05) بين أنماط الاتصال السائدة واتخاذ القرار. 2. وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α  0.05) بين أنماط الاتصال السائدة واتخاذ القرار تعزي للمؤهل العلمي. 3. وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α  0.05) بين أنماط الاتصال السائدة واتخاذ القرار تعزي للخبرة العملية. 4. وجود أنظمة وتعليمات متبعة في عملية اتخاذ القرار لدى قادة مدارس التعليم العام بمدينة مكة المكرمة. وبناء على النتائج السالفة الذكر أوصى الباحثة بما يلي: 1. ضرورة مشاركة جميع المعلمين في اتخاذ القرار داخل المؤسسة وذلك لتأكيد تعاونهم بهدف تعزيز إنتاجية عالية. 2. ضرورة تذليل المعوقات والعقبات التي تحول دون إحداث تأثير فعلي لعملية الاتصال بين القائد وباقي أعضاء الهيئة الإدارية والفنية المؤسسة. 3. ضرورة إجراء دراسات أخرى عن موضوع أنماط الاتصال وعلاقته بعملية اتخاذ القرار على متغيرات أخرى.

The study intend to answer the following question: 1. Is there a statistically significant relationship at the level of significance (α ≤ 0.05) between the patterns of communication and decision-making? To answer this main question of the study the researcher adapted descriptive analytical method, and design a questionnaire composed of two parts, the first part: includes the patterns of administrative communication prevalent among managers of general education schools and ways decision-making process with the directors general education schools. The study found the following results 1. The presence of a statistically significant relationship at the level of significance (α ≤ 0.05) between the prevailing patterns of communication and decision-making. 2. Having a statistically significant relationship at the level of significance (α ≤ 0.05) between the contact prevailing patterns and decision-making are attributable to qualified scientific. 3. Having a statistically significant relationship at the level of significance (α ≤ 0.05) between the communication patterns and prevailing decision-making process is attributed to the experience. 4. The existence of regulations and the instructions are followed in the decision making process with the directors general education schools. Based on the results of the above researcher recommended the following: The need to overcome obstacles and to achive a real impact on the process of communication between the manager and the other members of the school. The need for further studies on the subject of patterns of communication and its relationship to the process of decision-making on other variables.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.