| LEADER |
04295nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1676442 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ejsk.2018.98284
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الدسوقي، جمال عبدالسميع محمد
|g El-Desoky, Gamal Abdel-Sameh Mohamed
|e مؤلف
|9 106379
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس الاتجاهات نحو أنشطة التربية الرياضية التكميلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a Building a Measure of Trends towards the Activities of Supplementary Sports Education for Students in the Preparatory Stage
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2018
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 115 - 133
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims at building a measure of trends towards supplementary sports activities for middle school students. The descriptive method was used. The sample was randomized to 300 students from five educational departments affiliated to the Directorate of Education in Dakahlia. And mid-term stability. The most important results of the research are as follows: Building a measure of trends towards the activities of physical education supplementary to the students in the preparatory stage, and reached (5) factors extracted, namely: - The first factor: It included (12) words, which refers in its entirety to the school queue. - The second factor: included (9) phrases, which refers to the overall personality. - The third factor: It included (4) phrases, which in general refers to sports participation. - The fourth factor: included (6) phrases, which refer to the overall physical and human potential. - The Fifth Factor: included (7) phrases, which refers to the overall mathematical ability.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى بناء مقياس الاتجاهات نحو أنشطة التربية الرياضية التكميلية لتلاميذ المرحلة الإعدادية، استخدم المنهج الوصفي الأسلوب المسحي، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية، وبلغ قوامها 300 تلميذ وتلميذة من خمس إدارات تعليمية تابعة لمديرية التربية والتعليم بالدقهلية، واستخدم صدق التحليل العاملي للتحقق من صدق المقياس وثبات التجزئة النصفية. وكانت أهم نتائج البحث كالتالي: بناء مقياس الاتجاهات نحو أنشطة التربية الرياضية التكميلية لتلاميذ المرحلة الإعدادية، وتم التوصل إلى (5) عوامل مستخلصة، وهي: - العامل الأول: اشتمل على (12) عبارة، تشير في مجملها إلى الطابور المدرسي. - العامل الثاني: اشتمل على (9) عبارات، تشير في مجملها إلى السمات الشخصية. - العامل الثالث: اشتمل على (4) عبارات، تشير في مجملها إلى المشاركة الرياضية. - العامل الرابع: اشتمل على (6) عبارات، تشير في مجملها إلى الإمكانات المادية والبشرية. - العمل الخامس: اشتمل على (7) عبارات، تشير في مجملها إلى القدرة الرياضية.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس التربية الرياضية
|a المرحلة الإعدادية
|a الأنشطة الرياضية التكميلية
|a الاتجاهات
|
| 700 |
|
|
|9 498916
|a عبده، عبير جاب الله
|e م. مشارك
|g Yousef, Abeer Jaballah Abdu
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 007
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 031
|m ع31
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
| 700 |
|
|
|a السيد، وهيب رمضان ياسين
|g El-Sayed, Waheeb Ramdan Yaseen
|e م. مشارك
|9 411867
|
| 856 |
|
|
|n https://ejsk.journals.ekb.eg/article_98284.html
|u 0494-000-031-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 929376
|d 929376
|
