دور المنهج الدراسي في تثبيت وعلاء الجوانب الاجتماعية لطالبات كلية التربية الرياضية بالقاهرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Educational Curriculum in Stabilizing and Promoting, The Social Aspects for Students of the Faculty of Physical Education for Girls, Cairo |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرقبالي، نبيلة محمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | واصف، واصف عزيز (مشرف), سامي، مديحة محمد ممدوح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| موقع: | حلوان |
| الصفحات: | 1 - 239 |
| رقم MD: | 929601 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة حلوان |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين التفوق و التربية العملية ومستوى التحصيل فى كل من المواد التطبيقية و النظرية و التربوية و طرق التدريس لطالبات كلية التربية الرياضية بالقاهرة
بواسطة: متولي، نادية أحمد منشور: (1983) -
دراسة حول أثر ممارسة الانشطة الرياضية خارج خطة الدراسة لطالبات كلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة
بواسطة: البسيوني، سهير مصطفى محمد منشور: (1977) -
تأثير المناهج التطبيقية على بعض المتغيرات الفسيولوجية والصفات البدنية لطالبات كلية التربية الرياضية بالقاهرة
بواسطة: عبدالعزيز، منى محمد عبدالرازق منشور: (1987) -
ملاءمة مناهج كلية التربية الرياضية للبنين بالقاهرة للعمل في مجالي التدريب والترويح
بواسطة: محمد، بدوي عبدالعال بدوي منشور: (1982) -
أسلوب دائرة التعلم وتأثيره في التحصيل المعرفي وبعض مهارات الكرة الطائرة لطالبات كلية التربية الرياضية بالمنيا
بواسطة: فليفل، فاطمة محمد محمد منشور: (2005)
