ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأوقاف التعليمية كمصدر لتمويل...>الوصف

الأوقاف التعليمية كمصدر لتمويل التعليم في التاريخ الإسلامي ومقترحات الاستفادة منها

العنوان بلغة أخرى: Educational Endowments as a Source of Funding for Education in Islamic History and Suggestions for Benefiting from it
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: السالم، منال بنت عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المنقاش، سارة بنت عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع5
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 281 - 306
ISSN: 2410-3152
رقم MD: 929682
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التاريخ الإسلامي | الأوقاف الإسلامية | التمويل التعليمي | التعليم الديني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأوقاف التعليمية | التاريخ الإسلامي | تمويل التعليم | Educational Endowments | Islamic History | Financing Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

143

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة تنوع الأوقاف التعليمية في التاريخ الإسلامي، ودرجة مساهمة المجتمع فيها، والآثار الإيجابية المترتبة على الأوقاف التعليمية كمصدر لتمويل التعليم في التاريخ الإسلامي، وذلك للاستفادة منها في تمويل التعليم في العصر الحاضر. تم استخدام المنهج التاريخي لتحقيق أهداف البحث، وتتلخص نتائج البحث في أن الأوقاف التعليمية في التاريخ الإسلامي اتصفت بالتنوع وفقا لحاجات التعليم في كل عصر من عصور التاريخ، إذ تنوعت بين إنشاء المباني التعليمية، وخدمات الطلاب، والمستلزمات المدرسية، ومرتبات وحوافز المعلمين، وتهيئة البيئة المدرسية والتجهيزات، والمكتبات، ومراكز البحث العلمي. وكانت مساهمة المجتمع في هذه الأوقاف بدرجة كبيرة، تتعدى الطبقة العليا من المجتمع إلى الطبقة المتوسطة، كما كان لهذه الأوقاف التعليمية آثار إيجابية كبيرة على التعليم، منها تحقيق تكافؤ الفرص والعدالة الاجتماعية، والتوسع الكمي والكيفي في التعليم، وتنويع أنواع التعليم ومستوياته، ودعم التأليف والترجمة والبحوث العلمية، وتحقيق الاستقلال المالي والإداري للمؤسسات التعليمية، واستمرار التمويل المناسب للمؤسسات التعليمية للقيام برسالتها. وقد خلص البحث إلى أهمية الاستفادة من تنوع الأوقاف التعليمية في عصرنا الحاضر بابتكار أنواع جديدة من الأوقاف التعليمية تلبي حاجات التعليم وتطلعاته المستقبلية، وتشجيع رجال الأعمال على وقف الأموال في الأوقاف التعليمية، وتبني حملات توعوية واسعة يشارك فيها الإعلام، والعلماء، الدعاة للتعريف بالأوقاف التعليمية وبيان فضلها.

The aim of the research is to study the diversity of educational endowments in Islamic history, the degree of their contribution to society, and the positive effects of educational endowments as a source of funding for education in Islamic history. In order to benefit from the financing of education in the present age. The historical approach has been used and the results of the research that the educational endowments in Islamic history was characterized by diversity according to the needs of education in each era of history, It varied between the establishment of educational buildings, student services, school supplies, teachers' salaries and incentives, the creation of a school environment and equipment, libraries, and scientific research centers. The contribution of the community in these endowments to a large extent, beyond the upper class of society to the middle class, these educational endowments also had a great positive impact on education, Including equality of opportunity and social justice, quantitative and qualitative expansion of education, diversification of education types and levels, support for authoring, translation and scientific research, Achieving financial and administrative independence of educational institutions, and continuing appropriate funding for educational institutions to carry out their mission. The study concluded the importance of benefiting from the diversity of educational endowments in our time by creating new types of educational endowments that meet the needs of education and future aspirations, and encourage businessmen to stop the funds in the educational endowments, and the adoption of large awareness campaigns involving the media, scientists, preachers to identify the educational endowments and show their virtue.
ISSN: 2410-3152

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.