×
دليل المستخدم
القواسمة، رباب أحمد محمد، و القادري، سليمان أحمد. (2018). أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة المدعمة إلكترونيا في تفسير الظواهر العلمية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مج26, ع5 ، 430 - 463. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/929703
القواسمة، رباب أحمد محمد، و سليمان أحمد القادري. "أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة المدعمة إلكترونيا في تفسير الظواهر العلمية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي." مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية مج26, ع5 (2018): 430 - 463. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/929703