LEADER |
03233nam a22002417a 4500 |
001 |
1676916 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 239983
|a سلطان، محمد إبراهيم محمود
|q Sultan, Mohammed Ibrahim Mahmoud
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The effect of isocentic training on the performance of some basic skills of young football goalkeepers
|
245 |
|
|
|a تأثير التدريب بأسلوب الايزوكينتيك على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية لدى حراس مرمى كرة القدم الناشئين
|
260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|c 2016
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 136 - 152
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير التدريب بأسلوب الايزوكينتيك على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية لدي حراس مرمي كرة القدم الناشئين، وذلك باستخدام المنهج التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في تحليل المراجع والأبحاث العلمية، والملاحظة، والاختبارات المهارية بما فيها اختبار مهارة مسك الكرات العالية العرضية واختبار مهارة مسك الكرات الجانبية مع الارتماء، واختبار قياس مهارة رمي الكرة قرب الكتف. وتمثلت العينة في مجموعة من حراس المرمي كرة القدم الناشئين المسجلين بفرع منطقة قنا لكرة القدم بأندية محافظة قنا وبلغ عددهم 6 حراس. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات القياسين القبلين والبعدين لمهارات حارس المرمي (مهارة مسك الكرات العالية العرضية، مهارة الارتماء لمسك الكرات الجانبية، اختبار مهارة رمي الكرة قرب الكتف) لصالح القياسات البعدية. كما أشارت النتائج إلى التأثير الإيجابي للبرنامج التدريبي المقترح على مستوي الأداء المهاري. وأوصي البحث بتنمية القدرات البدنية داخل البرامج التدريبية الخاصة بمراحل الناشئين وذلك لما لها تأثير على رفع مستوي الأداء المهاري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a التدريب الرياضي
|a أسلوب الايزوكينتيك
|a تدريب حراس المرمى
|a كرة القدم
|
700 |
|
|
|9 497880
|a محمود، محمد أحمد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|e journal of Sports Science and Physical Education Applications
|l 003
|m ع3
|o 1496
|s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
|v 000
|x 2314-8705
|
856 |
|
|
|u 1496-000-003-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 929908
|d 929908
|