دور برامج التربية المدنية في تدعيم المشاركة المحلية في مصر
| العنوان المترجم: |
The Role of Civic Education Programs in Strengthening Local Participation in Egypt |
|---|---|
| المصدر: | آفاق سياسية |
| الناشر: | المركز العربي للبحوث والدراسات |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالهادي، محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdul Alhadi, Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 32 - 37 |
| رقم MD: | 929945 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| المستخلص: |
ناقش المقال دور برامج التربية المدنية في تدعيم المشاركة المحلية في مصر. أوضح أن غاية التربية المدنية تتمثل في بناء مواطن ديمقراطي مشارك وتقوم بتعزيز المشاركة الفعالة وترسيخ قيم المواطنة. واشتمل على أن هناك عدة أوجه لمهارات المشاركة السياسية والمحلية كلا منها يمثل مستوى من مستويات المشاركة. وعرض نموذج تصميم برامج للتربية المدنية. وبين العلاقة بين التربية المدنية واتساع المجال العام في المجتمعات المحلية. وتطرق إلى أهمية مشاركة المواطنين من خلال المجالس المحلية وعلاقتها باتساع المجال العام للدولة. وبين أن مبادرات السلطة التنفيذية افتقرت إلى أي إطار سياسي قادر على تفعيل دور الشباب وبدون أفق واضح لكيفية تفعيل هذه المبادرات وتحقيق تمكين فعال واستدامتها السياسية حتى هؤلاء ممن انخرطوا في المبادرات الرسمية مثل البرنامج الرئاسي لتأهيل الشباب للقيادة. واختتم المقال بعرض خريطة القضايا المتضمنة في برامج التربية المدنية لإعداد الكوادر المحلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
عناصر مشابهة
-
التمكين وعلاقته بمشاركة المرأة في الأحزاب السياسية: تحليل سوسيولوجي
بواسطة: محمد، هالة منصور عبدالرحمن منشور: (2018) -
الدولة المدنية في موريتانيا: جذور الأزمة في أصل القطيعة بين المجتمع والدولة
بواسطة: ابريهمات، محمد الأمين ولد محمد منشور: (2018) -
عن إشراك المواطن في تسيير الشؤون المحلية
بواسطة: بلحناش، تركية منشور: (2020) -
تعزيز الإدارة المحلية والحكم المحلي ودورها في بناء السلم المجتمعي: ليبيا أنموذجاً
بواسطة: العاتي، رجب عمر عبدالسلام منشور: (2024) -
دور التربية الوطنية في تشكيل الوعي السياسي لطلاب المرحلة الثانوية: دراسة تحليلية وميدانية لعينة من طلاب الصف الثالث الثانوي
بواسطة: حمزة، بسنت خيرت منشور: (2018)
