LEADER |
03273nam a22002417a 4500 |
001 |
1677026 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حسن، أشرف محمد موسي
|g Hassan, Ashraf Muhamad Moussa
|e مؤلف
|9 210031
|
242 |
|
|
|a The effect of speed training on the level of some skillful performances for footballers under 18 years of age
|
245 |
|
|
|a أثر تدريبات السرعة على مستوى بعض الأداءات المهارية المركبة لناشئي كرة القدم تحت 18 سنة
|
260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|c 2017
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 82 - 97
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر تدريبات السرعة على مستوي بعض الأداءات المهارية المركبة لناشئ كرة القدم تحت 18 سنة. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي ذو تصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعة واحدة. وتمثلت أدوات الدراسة في بعض الأجهزة منها ميزان طبي لقياس الوزن وساعة إيقاف لأقرب 1/10ث شريط متري لأقرب سنتيمتر، وبعض الاختبارات البدنية والمهارية، واستمارة استطلاع لآراء الخبراء المتخصصين لبناء التدريبات المقترحة. وتكونت عينة الدراسة من 20 ناشئاً من ناشئ كرة القدم للمرحلة السنية تحت 18 سنة المسجلين بنادي شبان المسلمين بقنا لموسم 2014-2015. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي (0.05) بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي في اختبارات السرعة لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي (0.05) بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي في الأداءات المهارية المركبة لصالح القياس البعدي، وأنه يوجد ارتباطا موجباً دال إحصائياً بين جميع المتغيرات البدنية والآداءات المهارية المركبة. وأوصت الدراسة بالاستعانة بالبرنامج التدريبي المقترح باستخدام تدريبات السرعة والرشاقة للعملية التدريبية في كرة القدم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a التدريبات الرياضية
|a القدرات البدنية
|a الأداء المهاري
|a ناشئو كرة القدم
|
700 |
|
|
|9 499305
|a أحمد، محمد السيد عبدالرحيم
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 021
|e journal of Sports Science and Physical Education Applications
|l 004
|m ع4
|o 1496
|s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
|v 000
|x 2314-8705
|
856 |
|
|
|u 1496-000-004-021.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 930040
|d 930040
|