ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين التفكير الابتكاري للمدرسين ومستوى الأداء المهاري للناشئين في كرة السلة

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between the Creative of Basketball Training and the Level of Skill Performance of Basketball Youth
المؤلف الرئيسي: هلال، الفت أحمد مختار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فهمي، زينب احمد (مشرف), عبدالدايم، محمد محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1982
موقع: حلوان
التاريخ الهجري: 1402
الصفحات: 1 - 106
رقم MD: 930415
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة حلوان
الكلية: كلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01826nam a22003377a 4500
001 1494309
041 |a ara 
100 |9 329553  |a هلال، الفت أحمد مختار  |g Halal, Olfat Ahmed  |e مؤلف 
245 |a العلاقة بين التفكير الابتكاري للمدرسين ومستوى الأداء المهاري للناشئين في كرة السلة 
246 |a The Relationship between the Creative of Basketball Training and the Level of Skill Performance of Basketball Youth 
260 |a حلوان  |c 1982  |m 1402 
300 |a 1 - 106 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة حلوان  |f كلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة  |g مصر  |o 0179 
653 |a التفكير الابتكاري  |a معلمو التربية البدنية  |a الأداء المهاري  |a كرة السلة للناشئين  |a تقييم الأداء 
700 |9 499137  |a فهمي، زينب احمد  |g Fehmy, Zeinab Ahmed  |e مشرف 
700 |9 260788  |a عبدالدايم، محمد محمود  |g Abd El Dayem, Mohamed Mahmoud  |e مشرف 
856 |u 9801-003-022-0179-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-003-022-0179-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-003-022-0179-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-003-022-0179-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-003-022-0179-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-003-022-0179-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-003-022-0179-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-003-022-0179-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-003-022-0179-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9801-003-022-0179-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-003-022-0179-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 930415  |d 930415