LEADER |
03329nam a22002177a 4500 |
001 |
1677552 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b البحرين
|
100 |
|
|
|a النامليتي، حبيب
|e مؤلف
|9 494718
|
242 |
|
|
|a Theoretical Reflection in the Story of Moses and the Greens:
|b Ninety-Five Useful Contractual and Doctrinal and Educational
|
245 |
|
|
|a التأمل النظري في قصة موسى والخضر عليهما السلام:
|b خمس وتسعون فائدة عقدية وفقهية وتربوية
|
260 |
|
|
|b وزارة العدل والشؤون الإسلامية والأوقاف
|c 2018
|g أكتوبر
|m 1440
|
300 |
|
|
|a 58 - 87
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "ألقى المقال الضوء على موضوع بعنوان التأمل والنظر في قصة موسى والخضر عليهما السلام. واستعرض المقال بالحديث عن خمس وتسعون فائدة عقدية وفقهية وتربوية في سورة الكهف، التي حوت في طياتها من الدروس العقدية والفقهية والتربوية والأصولية، والمنهجية التي يحتاج إليها عموم المسلمين الشيء الكثير، لا سيما الراغبون في التفقه في الدين والدعوة لرب العالمين. وبينت الفائدة الأولى التأمل في كتاب الله سبيل زيادة الإيمان وحسن العمل. وكشف الثاني عن روايات القصة، والثالث أطراف القصة، والرابع غريب القصة، والخامس فضل سورة الكهف، والسابع أحداث القصة موعظة موسى عليه السلام لبني إسرائيل، السفر طلبا للعلم، اللقاء بالخضر، خرق السفينة، قتل النفس الزكية، إصلاح جدار أهل القرية. وأكد السابع على مناسبة القصة لما قبلها وما بعدها ومنها التعريف بنعم الله والتذكير بها من وظائف الأنبياء والمصلحين، التعليم بالحركة أبلغ وأوقع في النفس، اتخاذ الرفيق الصالح، فضل الرحلة في طلب العلم، البدأ بالسلام عند التحية، والنصح لكل طالب أن يبين له المخاطر والعقبات التي قد تعتريه أثناء طلبه للعلم. وأظهر أن اللعب من الأطفال لا يستنكر، وإنكار المنكر، والنظر إلى مآلات الأعمال، انتفاع الأبناء من صلاح الآباء. واختتم المقال بالتركيز على أن في قصص القرآن تسلية للنبي عليه أفضل الصلاة والسلام ومن بعده من الدعاة إلى الله. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a سورة الكهف
|a قصص الأنبياء
|a تفسير القرآن
|a موسى، عليه السلام
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 القانون
|6 Islamic Studies
|6 Law
|c 007
|l 352
|m مج40, ع352
|o 0534
|s الهداية
|t Al Hedaya Magazine
|v 040
|x 2536-0086
|
856 |
|
|
|u 0534-040-352-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 930603
|d 930603
|