LEADER |
03320nam a22002297a 4500 |
001 |
1678395 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MJSM.2017.109106
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 499975
|a جادو، نيفين أحمد حشمت
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The role of the Internet in supporting the university education system in Egypt
|
245 |
|
|
|a دور الإنترنت في دعم منظومة التعليم الجامعي في مصر
|
260 |
|
|
|b المعهد الدولي العالي للإعلام بالشروق
|c 2017
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 277 - 363
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن دور الإنترنت في دعم منظومة التعليم الجامعي في مصر. واعتمد البحث على منهج المسح. وتمثلت أدوات البحث في صحيفة استبيان للتعرف على استخدامات وآراء طلاب المعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق نحو دور الإنترنت في العملية التعليمية وكذلك أسلوب المقابلة الشخصية. وتمثلت عينة البحث فى 220 طالباً وطالبة من طلاب المعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق للعام الجامعي 2016-2017. وتناول الإطار النظري للبحث نظرية ثراء وسائل الإعلام وتُعرف أيضاً باسم نظرية ثراء المعلومات وهي واحدة من النظريات التي تقوم على وصف مدى ثراء وسائل الاتصال وقدرتها على إعادة إنتاج المعلومات المُرسلة من خلالها. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها أن الإنترنت أثبتت كفائتها وفعاليتها كوسيط تعليمي هام في العملية التعليمية يتميز بكونه مصدر معلوماتي ثري ووسيلة متنوعة بالنسبة للطلاب، وأن غالبية طلاب العينة لديهم اتجاه إيجابي نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في العملية التعليمية ودورها كوسيط تعليمي أساسي قادراً على تطوير العملية التعليمية. وأوصى البحث ضرورة العمل على إعادة النظر في المقررات الدراسية بما يؤهلها للاستفادة بشكل أكثر من التطور التكنولوجي وتقنيات الاتصال الحديثة في العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a الإنترنت
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعليم الإلكتروني
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعة
|a الجامعات المصرية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e CRS Journal
|f Maġallaẗ Al-Buḥūṯ wa Al-Dirasāt Al-i’lāmiyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 1924
|s مجلة البحوث والدراسات الإعلامية
|v 000
|x 2357-0407
|
856 |
|
|
|n https://mjsm.journals.ekb.eg/article_109106.html
|u 1924-000-003-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 931553
|d 931553
|