| LEADER |
05451nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1678862 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حكيم، أريج بنت يوسف أحمد
|g Hakim, Areej Yusuf Ahmed
|e مؤلف
|9 213848
|
| 242 |
|
|
|a A unit proposed to teach the values of the piety of God Almighty and maximize the amount of the Prophet peace be upon him to university students
|
| 245 |
|
|
|a وحدة مقترحة لتعليم قيم تقوى الله عز وجل وتعظيم قدر النبي صلى الله عليه وسلم لطالبات المرحلة الجامعية
|
| 246 |
|
|
|a A proposed Unit to Teach Piety of Allah and Gloriftying Prophet Muhammad For Students at Unversity
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 93 - 126
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تحديد مكونات قيم تقوى الله عز وجل، وقيم تعظيم قدر النبي صلى الله عليه واله وسلم. وتصميم قائمة معايير وحدة مقترحة لتعليم قيم تقوى الله عز وجل، وتعظيم قدر النبي صلى الله عليه واله وسلم. وتصميم وحدة مقترحة لتعليم قيم تقوى الله عز وجل، وتعظيم قدر النبي صلى الله عليه وآلة وسلم. ولتحقيق أهداف البحث صيغت الأسئلة التالية: ما مكونات قيم تقوى الله عز وجل؟ ما مكونات قيم تعظيم قدر النبي صلى الله عليه وآلة وسلم؟ ما معايير تصميم وحدة مقترحة لتعليم قيم تقوى الله عز وجل، وتعظيم قدر النبي صلى الله عليه وآلة وسلم؟ ما صورة وحدة مقترحة لتعليم قيم تقوى الله عز وجل، وتعظيم قدر النبي صلى الله عليه وآلة وسلم؟ وقد اعتمد المنهج الوصفي في جمع أدبيات البحث لإعداد وتصميم الأدوات المتمثلة في: استبانة لتقييم مكونات قيم تقوى الله عز وجل، وتعظيم قدر النبي صلى الله عليه وآلة وسلم. استبانة معايير لتصميم الوحدة المقترحة. تصميم الوحدة المقترحة بناء على نتائج تحكيم الأدوات السابقة، ومن ثم تحكيمها بناء على معايير تصميمها المحكمة. وتمثلت نتائج البحث في تقديم مكونات قيم تقوى الله عز وجل، وتعظيم قدر النبي صلى الله عليه وآلة وسلم. وتقديم وحدة مقترحة لتعليم قيم تقوى الله عز وجل، وتعظيم قدر النبي صلى الله عليه وآلة وسلم في صورتها النهائية. ويوصى البحث بالاستفادة من الوحدة المقترحة لتعليم قيم تقوى الله عز وجل، وتعظيم قدر النبي صلى الله عليه واله وسلم. كما يقترح عمل دراسة مستقبلية للوقوف على فاعلية وحدة مقترحة لتعليم قيم تقوى الله عز وجل، وتعظيم قدر النبي صلى الله عليه وآلة وسلم في تحصيل واكتساب القيم.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to specify the components of piety values and values of glorifying Prophet Muhammad. Designing a standards list of the proposed unit. To achieve the objectives of this study the following questions were formed: What are components of piety of Allah? What are components of values of glorifying Prophet Muhammad? What are the standards of the proposed unit? What is a point of view for a proposed unit to teach values of piety of Allah and values of glorifying Prophet Muhammad? A descriptive method has been adopted to collect study data to prepares and designs tools of: questionnaire to assess the components of the study. Questionnaire for the standards of the proposed unit. Designing the proposed unit based on a result of the previous tools and arbitrating tools based on design standards. An outcome of the study is in presentation of the components of piety of Allah and glorifying our prophet Muhammad. Also presenting a proposed unit to teach values of piety of Allah and values of glorifying Prophet Muhammad at its final vision. This study concludes in recommendation to takes advantage of the study, it suggests for a prospective study to knows the effective of the proposed unit.
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a التربية الإسلامية
|a القيم الدينية
|a العقيدة الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a القيم
|a قيم تقوى الله عز وجل
|a قيم تعظيم قدر النبي صلى الله عليه وسلم
|a وحدة مقترحة
|b Values of Piety of Allah
|b Glorifying Prophet Muhammad
|b A Proposed Unit
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 099
|m ع99
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-099-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 932102
|d 932102
|
