ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وحدة مقترحة في الدراسات الاجتم...>الوصف

وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على الأفلام الوثائقية لتنمية بعض أبعاد الانتماء ومهارة قراءة الخريطة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Unit in Social Studies Based on Documentary Films For Development of Some Dimensions For Belonging Skills and The Read The Map The Primary Stage Puplis
العنوان المترجم: A proposed unit in social studies based on documentary films to develop some dimensions of belonging and reading skills of the primary school pupils
المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالسميع، عبدالعال رياض (مؤلف)
المجلد/العدد: ع99
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 154 - 196
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 932113
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الابتدائي | طرق التدريس | الوسائل التعليمية | الأفلام الوثائقية | الدراسات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفلام الوثائقية | الانتماء | مهارة قراءة الخريطة | Documentaries | Belonging | Skill Read The Map
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
المستخلص: أستهدف البحث التحقق من فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الأفلام الوثائقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض أبعاد الانتماء، ومهارة قراءة الخريطة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية للعام الدراسي 2018 – 2019 م، وتكونت عينة البحث من (37) تلميذ وتلميذة من الصف السادس الابتدائي تم الاعتماد عليها كمجموعة تجريبية واحدة، تم تطبيق أدوات البحث قبليا عليها ثم تم تدريس الوحدة المقترحة لها، ثم تطبيق أدوات البحث بعديا عليها، ولتحقيق أهداف البحث تم إعداد أداتي البحث وتمثيلتا في: مقياس الانتماء واختبار مهارة قراءة الخريطة. وقد أوضحت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الانتماء، واختبار مهارة قراءة الخريطة لصالح التطبيق البعدي، كما أظهرت النتائج وجود حجم تأثير وفاعلية كبيرة للوحدة المقترحة على تنمية بعض أبعاد الانتماء، ومهارة قراءة الخريطة لدي تلاميذ المجموعة التجريبية، وقد انتهي البحث بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات التي ترتبط بتوظيف الأفلام الوثائقية والبيئة المحلية في تنمية الانتماء ومهارة قراءة الخريطة.

Targeted research and verification of the effectiveness of the proposed unit based on documentary films in the teaching of social studies and the development of some dimensions of belonging, skill and read the map the Primary Stage Pupils for the academic year 2018- 2019, the research sample consisted of (37) and the sixth grade pupils of primary reliance has been by one experimental group, the application of the Tribal Research Tools by then was the teaching of the proposed unit, then the application of search tools, to achieve the objectives of the ambiance was the preparation of Mediterranean the Scandisk and Defrag Utilities Search In: measurement of belonging and testing skill read the map. The results of the research has indicated that there is a statistically d at a level (01. 0) between them and the application of the standard for degrees of tribal affiliation conference, testing skill read the map for the DIMENSIONAL application, the results also showed that the presence of the size of the impact and effectiveness of the unit on the development of large proposed some dimensions of belonging, skill and read the map of the pupils of the Pilot Group, and the search is finished, a set of recommendations and proposals that are related to the recruitment of documentary films and the local environment in the development of skill and read the map.
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.