×
دليل المستخدم
أحمد، رجاء علي عبدالعليم. (2018). أثر التفاعل بين نمط الإتاحة ومستوى التتابع للتجسيد المعلوماتي التفاعلي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم وتنمية مهارات التفكير التوليدي البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً. تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث، ع37 ، 409 - 497. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/932137
أحمد، رجاء علي عبدالعليم. "أثر التفاعل بين نمط الإتاحة ومستوى التتابع للتجسيد المعلوماتي التفاعلي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم وتنمية مهارات التفكير التوليدي البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً." تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث ع37 (2018): 409 - 497. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/932137