ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى التفكير الإبداعي في حل ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مستوى التفكير الإبداعي في حل المشكلات المستقبلية وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Creative Thinking Level in Solving Future Problems and it’s Relation with Perceived Self-Efficacy for First Secondary Students in Jordan
العنوان المترجم: The level of creative thinking in solving the future problems and its relation to the self - perceived competence of the first grade students in Jordan
المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: الشوارب، إياد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsourb, Iyad
مؤلفين آخرين: سعادة، فايزة (م. مشارك) , النصراوين، معين سلمان سليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع9
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1777 - 1802
DOI: 10.35552/0247-032-009-005
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 932235
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التفكير الابداعى | الكفاءة الذاتية | طلاب المرحلة الثانوية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
حل المشكلات | التفكير الإبداعى | الكفاءة الذاتية المدركة | Problem Solving | Creative Thinking | Perceived Self-Efficacy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

208

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحري العلاقة بين التفكير الإبداعي في حل المشكلات المستقبلية وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة تمّ تطوير مقياس للتفكير الإبداعي في حل المشكلات المستقبلية ومقياسٍ للكفاءة الذاتية المدركة وجرى التحقق من الخصائص السيكومترية لهما، وتمّ تطبيق أداتي الدراسة على عينة مكونة من (403) طالبا وطالبة من طلبة الصف الأول الثانوي في مديريّة تربية لواء الجامعة، بواقع (228) طالبا، و(175 (طالبة. وتم جمع البيانات وتحليلها باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار "ت" للعينات المستقلة. أظهرت النتائج أن مستويات التفكير الإبداعي في حل المشكلات لدى الذكور والإناث جاءت بمستوى متوسط على جميع أبعاد مقياس حل المشكلات المستقبلية، وأن مستوى الكفاءة الذاتية المدركة جاء بدرجة متوسطة. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين الدرجة الكلية لمقياس حل التفكير الإبداعي في حل المشكلات المستقبلية والدرجة الكلية لمقياس الكفاءة الذاتية المدركة.

This study aimed at investigating the relationship between creative thinking in future problem solving and perceived self-Efficacy for first secondary student in Jordan, to achieve the purposes of this study, two inventories were developed first: creative thinking in future problem solving, second: a perceived self-Efficacy, their validity and reliability were assured. both inventory were deployed on a sample consisted of (403) student from first secondary in Aljamma Directorate, divided in (228) male student and (176) female student, after collecting data it was analyzed using means, standard deviations, and T-Test for independent samples. The finding of the study showed a moderate means for creative thinking in future problem solving, for both males and female student on total score and the dimensions, also findings demonstrated a moderate perceived self-Efficacy, finally there a were positive correlation between total scores for creative thinking in future problem solving and perceived self efficiency.
ISSN: 1727-8449

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.