ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير تدليك الحجامة الجافة والانزلاقية والتدليك اليدوي على المدى الحركي للعمود الفقري

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Dry and Sliding Cupping Massage and Manual Massage on The Motor Range of The Spine
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أدهم، سندس برهان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adham, Sundus Burhan
مؤلفين آخرين: كريم، نغم سلمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 127 - 144
DOI: 10.33984/0904-011-001-007
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 932663
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدليك الحجامة | التدليك اليدوي | العمود الفقري | Cupping Massage | Manual Massage | Spine
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

242

حفظ في:
LEADER 04550nam a22002657a 4500
001 1679418
024 |3 10.33984/0904-011-001-007 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a أدهم، سندس برهان  |g Adham, Sundus Burhan  |e مؤلف  |9 500561 
245 |a تأثير تدليك الحجامة الجافة والانزلاقية والتدليك اليدوي على المدى الحركي للعمود الفقري 
246 |a The Effect of Dry and Sliding Cupping Massage and Manual Massage on The Motor Range of The Spine 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2018 
300 |a 127 - 144 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يشتمل البحث على مقدمة وأهمية ومشكلة البحث وأهداف البحث والتي كانت كما يلي: التعرف على تأثير استخدام الطرائق (تدليك بالحجامة الجافة – التدليك بالحجامة الانزلاقية – التدليك اليدوي) على المدى الحركي للعمود الفقري. التعرف على الفروق في الاختبارات البعدية للطرائق (تدليك بالحجامة الجافة – التدليك بالحجامة الانزلاقية – التدليك اليدوي) على المدى الحركي للعمود الفقري. وضع منهج للجلسات للتدليك مقترح باستخدام الطرائق (تدليك بالحجامة الجافة – التدليك بالحجامة الانزلاقية – التدليك اليدوي) على المدى الحركي للعمود الفقري واختارت الباحثتان المنهج التجريبي بأسلوب المقارنة بين عدة مجاميع وعينة من طالبات المرحلة الثالثة/ كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية والبالغة عددهم (36) طالبة في ثلاث مجاميع تجريبية خضعت إلى ثلاث طرائق للتدليك (الحجامة الجافة، الحجامة الانزلاقية، التدليك اليدوي) وأجرت عليهم التجربة الاستطلاعية وتجارب الاختبارات القبلية والبعدية لمعرفة تأثيرات تلك الطرائق على المدى الحركي للعمود الفقري، إضافة إلى الأجهزة والوسائل التي تم استخدامها في التجربة وشرح الاختبارات المستخدمة وثم معالجة النتائج إحصائيا بطريقة النظام الإحصائي (SPSS). 
520 |b The research includes the introduction, significance, research problem and research objectives which were as follows Identify the effect of the use of methods (dry cupping massage -sliding cupping massage - manual massage) on the dynamic range of the spine Identify differences in post-methodological tests (dry cupping massage – sliding .cupping massage - manual massage) on the motor range of the spine Developing an approach for a proposed massage sessions using methods (dry cupping massage -sliding cupping massage - manual massage) on the dynamic range of the spine. The researchers chose the experimental method of comparison between several groups and a sample of female students of the third stage / Faculty of Physical Education and sport Sciences, totaling (36) female students of three experimental groups, subjected to three methods of massage (dry cupping, sliding cupping, manual massage).The pilot study and Tests of the pre and posttests were conducted to identify the effects of these methods on the dynamic range of the spine, as well as the devices and methods used in the experiment and explain the tests used. Then, the results were statistically processed using SPSS 
653 |a العلاج الطبيعي  |a العمود الفقري  |a التدليك اليدوي  |a تدليك الحجامة  |a الإصابات الرياضية 
692 |a تدليك الحجامة  |a التدليك اليدوي  |a العمود الفقري  |b Cupping Massage  |b Manual Massage  |b Spine 
700 |9 500563  |a كريم، نغم سلمان  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 001  |m مج11, ع1  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 011  |x 1992-0695 
856 |u 0904-011-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 932663  |d 932663