ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير تمرينات متنوعة خاصة لتطوير التهديف بالقفز من مناطق مختلفة للاعبات أندية محافظة السليمانية بكرة السلة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Various Exercises Specialized For The Development of Scoring by Jumping From Different Areas Among Female Players of Sulaymaniyah Province Clubs in Basketball
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، إياد نور الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، داليا حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 242 - 259
DOI: 10.33984/0904-011-002-015
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 932794
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمرينات متنوعة خاصة | التهديف بالقفز | كرة السلة | Various Special Exercises | Scoring by Jumping | Basketball
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدفت البحث إلى: التعرف على تأثير تمرينات متنوعة خاصة لتطوير التهديف بالقفز ومن مناطق مختلفة لدى عينة البحث. التعرف على الفروق في الاختبارات القبلية والبعدية لدى عينة البحث في متغيرات البحث. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لأنه أنسب المناهج لحل مشكلة البحث وتحقيق أهدافه وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من لاعبات نادي السليمانية الرياضي بكرة السلة وتم إجراء عمليتي التجانس والتكافؤ بين مجموعتي البحث على ضوء الاختبارات القبلية، وأستعان الباحثان بعدد من الأجهزة والأدوات ووسائل جمع المعلومات ومن ثم قاموا بأعداد منهج مقترح لتطوير التهديف بالقفز من مناطق مختلفة بكرة السلة وبعدها قاموا بإجراء التجربة الاستطلاعية على عينة من مجتمع البحث وبعد تهيئة جميع المستلزمات قاموا بإجراء الاختبارات القبلية للعينة ومن ثم تطبيق المنهاج والتي أستغرق (8) أسابيع بواقع (3) وحدة تدريبية في الأسبوع وبعد الانتهاء من التطبيق تم إجراء الاختبارات البعدية لمتغيرات البحث وبعد الحصول على البيانات تم معالجته بمجموعة من الوسائل الإحصائية المناسبة وتم التوصل إلي أهم الاستنتاجات والتوصيات منها. أن التمارين المقترحة أدت إلى تطوير التهديف بالقفز ومن مناطق مختلفة لدى أفراد المجموعة التجريبية. وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي في المتغيرات المهارية المبحوثة للمجموعة التجريبية. اعتماد التمارين المقترحة من قبل مدربي كر السلة فئة الشابات لأهميتها في تطوير التهديف بالقفز من مناطق مختلفة. ضرورة اعتماد المدربين والمربين الرياضيين الأسس العلمية في التدريب والتعليم على مهارات التهديف بكرة السلة.

The research aims to - understand the effect of various exercises specialized for the development of scoring by jumping and from different areas in the research sample. Identify the differences in pre and posttests in the research sample in the research -.variables The researchers used the experimental approach because it is the most appropriate approach to solve the problem of research and achieve its objectives The research sample was chosen by the deliberate way of female players of Sulaymaniyah club of basketball. The homogeneity and equivalence between the two groups was conducted in the light of the pretests. The researchers used a number of devices, tools and means of data collection and then prepared a suggested approach for developing the scoring by jumping from different areas of basketball. They conducted the pilot experiment on a sample of the research community. After preparing all the inputs, they conducted the pretests for the sample and then applied the approach which took 8 weeks with 3 training units per week. After completing the application, the posttest of the research variable were conducted. After obtaining the data, they were processed using the appropriate statistical means. The researcher reached the following conclusions and recommendations: -The proposed exercises have led to the development of scoring by jumping from various areas among the experimental group individuals. -There were significant differences between the pre and posttests in skill variables investigated for the experimental group. -Adopting the proposed exercises by basketball young coaches for their importance in developing scoring by jumping from different areas. -The need for trainers and instructors to adopt the scientific bases in training and teaching basketball scoring skill

ISSN: 1992-0695