ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التربية الإسلامية في معالج...>الوصف

دور التربية الإسلامية في معالجة أثر المتغيرات الثقافية على مفهوم المواطنة لدى الشباب

العنوان بلغة أخرى: The Role of Islamic Education In the Treatment of the Effect of Culture Variables on the Concept of Citizenship Among Young People
المصدر: مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر: جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: أحمد، طلال بن علي مثنى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmad, Talal Ali Muthanna
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 16
DOI: 10.36621/0397-002-001-001
ISSN: 2519-7436
رقم MD: 933035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
التربية الإسلامية | المتغيرات الثقافية | الشباب | المواطنة | التعليم الثانوي | طلاب المرحلة الثانوية | مستخلصات الأبحاث | الترجمة | اللغات الأجنبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الإسلامية | المواطنة | الشباب | المتغيرات الثقافية | Islamic Education | Citizenship | Young People | Culture Variables
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: Objective of the study to Clarify The role of Islamic Education In the treatment of The effect of culture variables On the concept of citizenship Among young people in secondary school, and have applied researcher examined a sample of (500) students from the high school students in Mecca using the questionnaire prepared for that and Reach a number of results from including :Clarity of some of the concepts and values of citizenship among young people as information With the exercise of a large number of young people for a number of health behaviors of citizenship And Presence The effect of cultural variables On the concept of citizenship among young people by extraneous variables on society Affected have a national concept Which led to the adoption of a number of misconceptions The most important recommendations: Emphasize the importance of socialization from an early age and instill patriotism with the conversion of a sense of national existing youth behavior practitioner shows the impact on the community and enhance the value system among students , commendable and praise to adhere to the values and customs and traditions of the Muslim community, and the development of curricula and courses , with no focus on the vast amount of information in the light of the information revolution , and the integration of behavioral side practical and direct practice of behavior

هدف الدراسة إلى توضيح دور التربية الإسلامية في معالجة أثر المتغيرات الثقافية على مفهوم المواطنة لدى الشباب في المرحلة الثانوية، ولقد طبق الباحث بحثه على عينة قوامها (500) طالب من طلاب المرحلة الثانوية في مكة المكرمة باستخدام استبانة أعدها لذلك ولقد توصل الباحث إلى عدد من النتائج من أهمها: وضوح بعض مفاهيم وقيم المواطنة لدي الشباب كمعلومات مع ممارسة عدد كبير من الشباب لعدد من السلوكيات الصحية للمواطنة ووضوح أثر المتغيرات الثقافية على مفاهيم الوطنية لديهم، وجود عدد من الشباب متأثر بالمتغيرات الدخيلة على المجتمع فتأثر مفهوم الموطنة لديهم مما أدى لتبنيهم لعدد من الأفكار الخاطئة. وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بــ: التأكيد على أهمية التنشئة الاجتماعية منذ الصغر وغرس حب الوطن مع تحويل شعور الوطنية الموجود لدى الشباب إلى سلوك ممارس يظهر أثر على المجتمع وتعزيز الجانب القيمي لدى الطلاب، بالثناء والإشادة على التمسك بقيم وعادات وتقاليد المجتمع الإسلامي، وتطوير المناهج والمقررات الدراسية، مع عدم التركيز على الكم الهائل من المعلومات في ظل الثورة المعلوماتية، وإدماج الجانب السلوكي العملي والممارسة المباشرة للسلوك.
ISSN: 2519-7436

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.