ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر إدراك أعضاء هيئة التدريس ل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر إدراك أعضاء هيئة التدريس لممارسة أبعاد القيادة الاستراتيجية على ولائهم التنظيمي: دراسة ميدانية بجامعة المسيلة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Perception of Faculty Members to Practice the Strategic Leadership Dimensions on their Organizational Loyalty: Field Study at University of M’sila
العنوان المترجم: The impact of the awareness of faculty members on the practice of strategic leadership dimensions on their organizational loyalty: a field study at the University of Mseila
المصدر: مجلة العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: هبال، عبدالمالك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hebal, Abdelmalek
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 269 - 286
ISSN: 1112 - 8984
رقم MD: 935251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الجامعات | الإدارة الجامعية | أعضاء هيئة التدريس | القيادة الاستراتيجية | الولاء التنظيمي | الجامعات الجزائرية | جامعة المسيلة
كلمات المؤلف المفتاحية:
أبعاد القيادة الاستراتيجية | الولاء التنظيمي | أعضاء هيئة التدريس | جامعة المسيلة | Dimensions of Strategic Leadership | Organizational Loyalty | Faculty Members | University of M’sila
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر ممارسة القيادة الإدارية بجامعة المسيلة لأبعاد القيادة الاستراتيجية على الولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس. وقد تم اختبار علاقة التأثير هذه على عينة حجمها 285 عضو تدريس، وبعد تحليل البيانات بواسطة الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS.22 أظهرت النتائج أن ممارسة أبعاد القيادة الاستراتيجية بالجامعة محل الدراسة كانت بدرجة متوسطة من وجهة نظر عينة البحث، كما بينت النتائج أن مستوى الولاء التنظيمي لأساتذة الجامعة كان مرتفعا، وفي الأخير توصلت الدراسة إلى وجود علاقة تأثير دالة إحصائيا بين ممارسة أبعاد القيادة الاستراتيجية والولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس.

This study aims to know the impact of practice of managerial leadership at University of M’sila in dimensions of strategic leadership on organizational loyalty of faculty members. It was tested this relationship of impact on sample with size of 285 from faculty members. In addition to, after data analysis by Statistical Package for the Social Sciences (spss 22), the results of this research showed that the practice of strategic leadership dimensions at University the Field of study was medium degree according to research sample. The results also showed that the level of organizational loyalty of professors of University was high. Finally this research arrived that there is a statistically significant relationship of impact between the practice of strategic leadership dimensions and organizational loyalty of faculty members.

Cette étude vise à connaître l’impact de la pratique du leadership managérial à l’Université de M’sila des dimensions du leadership stratégique sur la loyauté organisationnelle aux membres du corps professoral, on a testé cette relation d'impact sur l'échantillon avec une taille de 285 membres du corps professoral. Après avoir analysé les données en utilisant la version. 22 du programme statistique Spss, l'étude a révélé un certain nombre de résultats, notamment, la pratique des dimensions de leadership stratégique à l'université était modérée selon l'échantillon de recherche, Les résultats ont également montré que le niveau de loyauté envers l'organisation Pour les professeurs d'université était élevé. L’étude a montré enfin qu'il existe une relation statistiquement significative entre la pratique des dimensions stratégiques du leadership et la loyauté organisationnelle des membres du corps professoral.
ISSN: 1112 - 8984

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.