ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدير المدرسة كقائد خادم واقتراح سبل التطبيق في مدارس التعليم العام

العنوان المترجم: The principal of the school as a servant leader and propose ways of applying in public education schools
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: الشمري، إقبال عبيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shammari, Iqbal Obaid
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أبريل
الصفحات: 148 - 185
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 935549
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة الخدمية | مدارس التعليم العام | دولة الكويت | القائد الخادم
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: تتلخص اهم التغييرات المتوقعة في مجال الإدارة المدرسية التي سادت الآونة الأخيرة من القرن الحالي، في تغيير كيان المجتمع المدرسي وانسحاب مجمل لمنظور الإدارة المدرسية الذي ساد في الأعوام السابقة، وإحلال منظور جديد وكيان مختلف لمجتمع الإدارة المدرسية يمكن ان نطلق عليه "القائد الخادم" او "الإدارة الخدمية". ونظرا لقدرة القائد الخادم على تحويل مفهوم الإدارة المدرسية من إدارة تقليدية الى قيادة مدرسية تقدم خدمات بأوجه مختلفة عما سبق، فقد تناولت القيادة الخدمية كافة عناصر العملية التربوية من إدارة، ومعلم، وطالب، وقد فاقت تأثيرات تطبيق القائد الخادم كل ما هو متوقع، بل وأحدث تغييرات جذرية لمفهوم التعليم في كافة أنظمة التعليم المتقدمة في العالم. وتأتي أهمية هذا البحث في أنه يسلط الضوء على تأثيرات تطبيق مفهوم القائد الخادم على الإدارة المدرسية، والمعلم، والطالب حتى يتسنى لقيادات التربية والتعليم الاطلاع على هذه التأثيرات، بحيث يؤخذ ذلك في عين الاعتبار حال ممارسة الإدارة ووضع بنود تقويم أداء مدير المدرسة. ولتحقيق أهداف الدراسة فإن البحث يعتمد على المنهج التحليلي الذي يحاول بناء نظرة مستقبلية لمنظومة القيادة المدرسية من خلال استطلاع ما هو متوقع بعد تطبيق مفهوم القائد الخادم. وانتهت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات، منها ما يتعلق بمدير المدرسة، ومنها ما يتعلق بوزارة التربية.

ISSN: 2537-0561