ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Role of Physical and Athle...>الوصف

The Role of Physical and Athletic Activities Inside the School in Selecting and Directing Talented People Towards Competitive Sports: Handball Model

المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: Yakoub, Ben Guesmi (Author)
مؤلفين آخرين: Mohamed, Mertat (Co-Author)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 239 - 272
DOI: 10.47337/1787-000-022-014
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 935756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الموهوبين | الرياضة المدرسية | الأنشطة البدنية والرياضية | الرياضات التنافسية | كرة اليد | المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة البدنية والرياضية | الانتقاء والتوجيه | الموهوبين | الرياضات التنافسية | The Physical Activities and Athletic | Selecting and Directing | Talented People | Competitive Sport
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: نهدف من خلال هذه الدراسة إلى التعرف على دور الأنشطة البدنية والرياضية داخل المدرسة في انتقاء وتوجيه الموهوبين نحو الرياضات التنافسية (كرة اليد نموذجا) وهذا من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية العاملين بالمرحلة المتوسطة، ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي لمعرفة وجهة نظر أساتذة التربية البدنية حول دور الأنشطة البدنية والرياضية داخل المدرسة في انتقاء وتوجيه الموهوبين نحو الرياضات التنافسية من خلال تصميم استبانة لجمع البيانات تم تقسيمها إلى أربع محاور، وقام الباحثان بالاعتماد على العينة العشوائية حيث تم توزيع (50) استبانة استرجع منها (40) بنسبة استجابة بلغت حوالي (80%). ولتحقيق هدف الدراسة فقد قام الباحثان باستخدام عدة أساليب إحصائية منها معامل الارتباط بيرسون لحساب الثبات، والتكرارات والنسب المئوية، والوسط الحسابي لتحديد مستوى الإجابة على متغيرات الدراسة وكا 2 لمعرفة الفروق. وأظهرت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق في نظرة الأساتذة نحو دور الأنشطة البدنية والرياضية داخل المدرسة في انتقاء وتوجيه الموهوبين نحو الرياضات التنافسية. حيث كانت إجاباتهم على أن عملية الانتقاء لا تتبع الأسس العلمية والتي لها أهمية كبيرة في عملية الانتقاء وكذلك خبرة وتكوين الأساتذة لها دور فعال في انتقاء الموهوبين وأن من بين معيقات الانتقاء هو عدم توفر الإمكانيات الضرورية والمساعدة على عملية الانتقاء الجيد. وبناءا على نتائج الدراسة تم التقدم بالعديد من التوصيات التي كان أهمها ضرورة تخصيص ندوات تطبيقية للأساتذة فيما يخص الانتقاء والتوجيه لتدريب الأساتذة على كيفية تطبيقها في الواقع الفعلي، وكذلك ضرورة توفير الأدوات والأجهزة اللازمة بالمدارس من أجل مساعدة الأساتذة على تطبيق الاختبارات والأسس العلمية الخاصة بعملية الانتقاء.

In this study we aim to identify the role of physical and athletic activities inside the school in selecting and directing talented people towards competitive sports (handball model). This is from the point of view of the teachers of physical education and sports working in the middle school. To achieve this, the researchers used the analytical descriptive approach to determine the point of view of the teachers of physical education about the role of physical and athletic activities inside the school in selecting and directing the talented towards competitive sports by designing a questionnaire to collect data divided into four chapters. which is divided into jour chophers then they. Distributed it our an arbitary sample. Of to teachers. they recuperated (40) with a response rate of about (80%) of the survey. To achieve the objective of the study, the researchers used several statistical methods, including Pearson correlation coefficient for stability, frequency and percentages, and the arithmetic mean to determine the level of response to the variables of study and ka 2 to identify the differences. The results of the study showed that there are no differences between the teachers' view about the role of physical and athletic activities inside the school in selecting and directing talented people towards competitive sports. Where they answered that the selection process does not follow the scientific basis, which have a great importance in the selection process as well as the experience and the formation of teachers have an effective role in the selection of talented and among the obstacles of the selection is the lack of the necessary capabilities and help the process of good selection. Based on the results of the study, many recommendations were made. The most important of these recommendations was the necessity of allocating practical seminars for teachers in terms of selection and guidance to train teachers on how to apply them in practice. And also providing school equipment to help teachers apply the tests and scientific basis of the selection process.
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.