ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأسرة في التربية السياسية...>الوصف

دور الأسرة في التربية السياسية

العنوان بلغة أخرى: The Family Role in Political Education
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: حسن، فتحي عبدالرسول محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Fathy Abdel-Rasoul
مؤلفين آخرين: محمد، فتحى أحمد عبدالحليم (م. مشارك) , محمد، حسني حميد هلال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 101 - 118
DOI: 10.21608/MAEQ.2016.142178
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 936037
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنشئة الاجتماعية | التربية السياسية | المناهج التربوية | التعليم الثانوي | الإدارة المدرسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع دور المدرسة الثانوية العامة في التربية السياسية للطلاب في ضوء بعض المتغيرات المعاصرة، ووضع تصور مقترح لتفعيل دور المدرسة الثانوية العامة في تحقيق التربية السياسية للطلاب، وتكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة من طلاب الصف الثالث الثانوي العام من بعض مدارس إدارات محافظة قنا، واستخدم الباحث الاستبانة كأداة من أدوات المنهج الوصفي التحليلي (إعداد الباحث)، وأسفرت الدراسة عن بعض النتائج المفيدة التي ترتبط بواقع دور الإدارة المدرسية، والمقررات الدراسية، والمعلم، والأنشطة التربوية في البناء السياسي لطلاب المدرسة الثانوية العامة.

The study aimed to recognize the fact of the High School role in the political education for the Students In view of the contemporary changes. Also, it aimed to make a suggested conceive to activate the role of the High School in achieving political Education for the students. The study sample consisted of (300) three hundred students from the third year of the secondary school which was from some of managements schools in Qena. The researcher used the questionnaire results as a material of descriptive analytical curriculum (The researcher preparation). The study led to some useful results which were related to the real role of school management, curriculums, the teacher and the educational activities in the political structure to the students of the public High school.
ISSN: 2537-0561

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.