| LEADER |
06474nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1682909 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-000-009-026
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a وناسي، سهام
|g Ouanassi, Sihem
|q
|e مؤلف
|9 481503
|
| 242 |
|
|
|a Violence: The Forms, Factors, and Theories Explaining It
|
| 245 |
|
|
|a العنف: الأشكال والعوامل والنظريات المفسرة له
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2017
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 248 - 265
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f This study aims at analyzing the phenomenon of violence and linking all the components of the phenomenon, and trying to understand its aspects through its definition and the forms it takes, the main motives and factors that led to its spread, which intersect a set of psychological, social, political, cultural and economic factors, which in turn are intertwined by sub-factors, in which the elements of social existence take the foundation and which produce manifestations of violence such as family, school, moral and political violence. Etc. the article also aims at discussing the various theories explaining the phenomenon of violence, which started from bio-genetic interpretation, psychological interpretation through the theory of psychoanalysis and the vision of social psychology of the phenomenon, from which a series of theories are branded, the theory of frustration and aggression, theories of social learning, from which the theory of learning by tradition and the interpretation of School of Adler is branded, which is concerned with the social aspect as the basis for the birth of violence, and the theory of the culture of violence. After that, the phenomenon of violence in urban areas was addressed as a phenomenon that distinguishes communities in the regions, which have expanded their circle by moving to urban life and then by identifying the most important effects of the latter on the individual and society to offer some solutions to mitigate them.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|d Cette étude vise à analyser le phénomène de la violence et de relier tous les articles de ce phénomène et d’essayer d’englober tous ses éléments par le biais de sa définition, ses formes qu’elles prennent, les motivations et les facteurs de base qui conduisent à sa prolifération dont interférent un ensemble de facteurs de nature psychologiques, sociaux, politiques, économiques et culturelles. \nDe ces derniers se distingue des facteurs sous-jacents dont les éléments de l’existence sociale occupe le rôle de base qui montre l’apparence de la violence, tel la violence domestique, scolaire, morale, politique..etc \nEgalement la recherche dans les différentes théories expliquant le phénomène de la violence, qui prend l’initiative l’explication biologique héréditaire, l’explication psychologique à travers la théorie de la psychanalyse et le point de vue de la psychologie sociale vis à vis ce phénomène qui relie entre ce qui est psychique et sociale dans l’explication du phénomène.\n Aussi les théories sociales de la violence dont bifurque un ensemble de théories : la théorie de frustration et l’agression. Les théories de l’apprentissage social dont bifurque la théorie de l’apprentissage par imitation. Et l’explication de l’école ADELER qui s’occupe du coté social comme principe générateur de la violence. \nAprès qui a été abordé, le phénomène de la violence urbaine comme un phénomène caractérisant les communautés dans les zones urbaines, ce qui a élargi son cercle pour passer à la vie urbaine. Puis d’identifier les principaux effets de ce dernier sur l’individu et la communauté, afin d’apporter des solutions pour l’atténuer.\n
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تحليل ظاهرة العنف والربط بين جميع مقومات الظاهرة، ومحاولة الإحاطة بجوانبها من خلال تعريفها والأشكال التي تأخذها، الدوافع والعوامل الأساسية التي أدت إلى انتشارها، والتي تتداخل فيها مجموعة من العوامل السيكولوجية والاجتماعية والسياسية والثقافية والاقتصادية والتي تتخللها بدورها عوامل فرعية، تأخذ مقومات الوجود الاجتماعي الأساس فيها، وتفرز مظاهر للعنف كالعنف الأسري، المدرسي، الأخلاقي، السياسي.. الخ، والتطرق إلى مختلف النظريات المفسرة لظاهرة العنف والتي انطلقت من التفسير البيولوجي الوراثي، التفسير السيكولوجي من خلال نظرية التحليل النفسي ورؤية علم النفس الاجتماعي للظاهرة التي تجمع بين ما هو نفسي واجتماعي في تفسيرها للظاهرة، كذلك النظريات الاجتماعية للعنف والتي تتفرع عنها مجموعة من النظريات نظرية الإحباط والعدوان، نظريات التعلم الاجتماعي والتي تتفرع عنها نظرية التعلم بالتقليد وتفسير مدرسة "أدلر" التي تهتم بالجانب الاجتماعي كأساس مولد للعنف، ونظرية ثقافة العنف، بعد ذلك تم تناول ظاهرة العنف في المناطق الحضرية كظاهرة تميز المجتمعات في المناطق والتي اتسعت دائرتها بالانتقال إلى الحياة الحضرية ثم التعرف على أهم آثار هذه الأخيرة على الفرد والمجتمع لتقدم بعض الحلول للتخفيف من حدتها.
|
| 653 |
|
|
|a العنف
|a عوامل العنف
|a نظريات العنف
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 026
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 009
|m ع9
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 000
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-000-009-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 936603
|d 936603
|
