×
دليل المستخدم
عروي، فاطمة الزهراء. (2017). نموذج تشخيصى لبعض صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية: نظرة تقويمية من طرف أساتذة المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم الإنسانية، ع7 ، 426 - 440. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/936642
عروي، فاطمة الزهراء. "نموذج تشخيصى لبعض صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية: نظرة تقويمية من طرف أساتذة المرحلة الابتدائية." مجلة العلوم الإنسانية ع7 (2017): 426 - 440. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/936642