علاقة أساليب المعاملة الوالدية بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط: دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة تقرت
| المؤلف الرئيسي: | ابن الزاوي، ناجية (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | لبوز، عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 68 |
| رقم MD: | 936945 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
204
عناصر مشابهة
-
أساليب معاملة الآباء لأبنائهم المستخدمين للانترنت وأثرها على التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية مطبقة في مدينة بريدة
بواسطة: التويجري، عبدالرحمن بن حمد عبدالله منشور: (2012) -
أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بالتوافق الإنفعالي والإجتماعي لدى تلاميذ وتليمذات الصفين السابع والثامن : دراسة ميدانية بمرحلة الأساس بمحافظة الخرطوم
بواسطة: شكر، خلود عبدالله سالم منشور: (2002) -
الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية "التقبل - الرفض" لدى تلاميذ سنة أولى وسنة رابعة من التعليم المتوسط: دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة تقرت
بواسطة: شافو، عزيزة منشور: (2018) -
العنف المدرسي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية وصفية ببعض المتوسطات بولاية تقرت
بواسطة: حيزي، حنان منشور: (2021) -
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بمفهوم الذات والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس والسادس لمرحلة التعليم الأساسي : دراسة ميدانية على بعض مدارس التعليم الأساسي بمنطقة زليتن
بواسطة: عصمان، أنور عبدالسلام منشور: (2007)
