| LEADER |
02984nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1683396 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 132375
|a الصباني، محمد
|e مؤلف
|g Al-Sabbani, Mohammed
|
| 242 |
|
|
|a Media and creative editing
|
| 245 |
|
|
|a الإعلام وتحرير الإبداع
|
| 260 |
|
|
|b امحمد طلابى
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف المقال إلى التعرف على الإعلام وتحرير الإبداع. وانقسم المقال إلى ثلاثة نقاط، أكدت الأولى على أن المسالة الإعلامية متشبعة التناول لتوغلها في الحياة واكتساحها لكل أبعاد الوجود البشري، ولذلك فقضية الإعلام تضع العديد من الأسئلة المثيرة التي تعكس قلقاً ما، ذلك بأنها تبث إشكالات تتعلق بقيم الإنسان وحريته وقيم المؤسسة الإعلامية وأهدافها، خاصة إذا نظر إلى الأمر من جهة استحالة الفصل بين الإعلام والحضارة الغالبة التي صنعته، وهذه الحضارة المتغلبة قد توسلت من قبل أن تدرك أهمية الإعلام في بسط هيمنتها بمجموعة من الاستراتيجيات لإعادة صناعة العالم وفق خلفيتها الثقافية، فمرت بمراحل اختزالها، وهي مرحلة التسلط العسكري، ومرحلة التسلط العقلي، ومرحلة التسلط الرمزي. وتركزت الثانية على ما بين الإبداع والبدعة، فلقد استطاع الفعل الإعلامي باعتباره مؤسسة عالمية أن يمارس أقسى أنواع التشنيع على كل من يريد حمل هذا الفعل على احترام السياق الثقافي لكل مجتمع، فيتهمه بأنه ضد الإبداع والحرية والفن وغيرها من المفاهيم التي يبث بها وفيها سفسطائيته وأغاليطه ثم يلقيها بعد أن يزخرفها حتى يتلقاها الوجدان والمخيال بالقبول. وكشفت الثالثة عن بدع الإعلام أو أدواته التضليلية، ومنها اختزال الإنسان، وتطبيع ما ليس طبعياً، والتوهيم بتعدد الإعلام، والتكرار، والتشتيت، وتقزيم النشاط العقلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإعلام
|a الإبداع
|a الغزو الفكري
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 003
|f Al-Furqān
|l 077
|m ع77
|o 0977
|s مجلة الفرقان
|t Al Furqan
|v 000
|x 0851-1799
|
| 856 |
|
|
|u 0977-000-077-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 937108
|d 937108
|
