LEADER |
03392nam a22002657a 4500 |
001 |
1683480 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JFEHLS.2018.92588
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 503230
|a أبوزيد، دعاء محمد رياض
|q Abu Zaid, Doa Mohammed Reyad
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الوحدة الموضوعية في السورة المتعددة القضايا في التفسير الإذاعي للدكتور محمد عبدالله دراز
|
246 |
|
|
|a Objective Unity in Multi-Issue Sura in the Media Interpretation for Dr. Mohamed Abdalla Draz
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 114 - 156
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b Dr./ Mohamed Abdalla Draz tried to prove the existence of the objective unity inside the multi-issue sura as it is considered one phase of the Holy Quran greatness , and this was through its existence by logical and mental indication leading to cancelling all suspecting being around denying its being from one side and the orientalists argument that there is confusion and differences among the topics of the one sura depending in their claim that the Quran landed divinely in distant period, then how coherency and integration happen among topics inside the sura.
|
520 |
|
|
|a تدور فكرة هذا البحث حول إثبات وجود الوحدة الموضوعية داخل السورة المتعددة القضايا، وعمل الدكتور محمد عبد الله دراز في إثباتها من خلال التعريف بها، وبتاريخ نشأتها، ودورها وأهميتها في بيان وجه من وجوه إعجاز القرآن الكريم، والرد على المنكرين لها، ودفع إدعائاتهم بالأدلة المنطقية والعقلية، ثم تحديده للأسس التي يتطلبها دراسة النسق القرآن لإبراز تلك الوحدة، وبيان مناهج المفسرين في التعامل مع الوحدة الموضوعية، ورد الدكتور دراز على تلك المناهج وبيان ما بها من قصور؛ ثم إبرازه لمظاهر النظام الكلي للوحدة الموضوعية في السورة الواحدة عند الدكتور دراز.
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a ألفاظ القرآن
|a الوحدات الموضوعية
|a التفسير الإذاعي
|a دراز ، محمد عبدالله
|a الوحدات الموضوعية
|
692 |
|
|
|a التفسير الإذاعي
|a السور المتعددة القضايا
|a الوحدة الموضوعية
|a التفسير الموضوعي
|b Objective Unity
|b Quranic Sura
|b Multi-Issue Sura
|b The Media Interpretation
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ
|l 002
|m مج24, ع2
|o 1597
|s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
|v 024
|x 2356-9964
|
856 |
|
|
|n https://jfehls.journals.ekb.eg/article_92588.html
|u 1597-024-002-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 937252
|d 937252
|