ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تربية الإنسان فى القرآن الكريم : قصة آدم وحواء نموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Nurturing Human in the Holly the Qur'an : Adam and Eve Story - A model
العنوان المترجم: Human education in the Holy Quran: The story of Adam and Eve is a model
المصدر: مجلة القلم
الناشر: جامعة القلم للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: الحميد، حسن بن صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 71 - 97
ISSN: 2410-5228
رقم MD: 937779
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
LEADER 03175nam a22002417a 4500
001 1684016
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 99308  |a الحميد، حسن بن صالح  |e مؤلف 
242 |a Human education in the Holy Quran:  |b The story of Adam and Eve is a model 
245 |a تربية الإنسان فى القرآن الكريم :  |b قصة آدم وحواء نموذجاً 
246 |a Nurturing Human in the Holly the Qur'an :  |b Adam and Eve Story - A model 
260 |b جامعة القلم للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2014 
300 |a 71 - 97 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على أساليب القرآن الكريم في تربية الإنسان، من خلال قصة آدم وحواء، في القرآن الكريم، والتي تحكي تجربة كاملة لا تكاد تستثني جانباً من جوانب الحياة المختلفة، إلا ضربت فيه بسهم، مع الإشارة إلى إبراز مكائد الشيطان ومداخله على النفس البشرية. حيث يعرض البحث هذه التجربة بصيغة دروس تربوية؛ مستخلصة من هذه القصة في فصولها ومشاهدها المختلفة، ابتداءً من إرهاصات التكريم لآدم، ومروراً بإسكانه الجنة ورغد عيشها، ثم بيان مكر إبليس وإغوائه لآدم، وفضل الله وكرمه بقبول توبة آدم وإهباطه إلى الأرض، واستمرار العدوان بين الفريقين حتى قيام الساعة؛ في إطار منهجين مختلفين: منهج الحق، ويمثله: آدم وذريته، ومنهج الباطل، ويمثله: إبليس وذريته، والعاقبة للمتقين. 
520 |b This research aims at shedding some light on the methods of Nurturing Human by Quran, taking Adam and Eve’s story as a model, which narrates an entire experience hardly excluding any aspect of life. It exemplifies each and every aspect of life, depicting Satan’s machinations in the human psyche lusts. The research presents this experience in the form of educational lessons in its different senses, beginning with Adam’s reward, walking through his living in paradise, followed by Satan’s machinations to him, and how Allah has forgiveness and generosity to accept Adam’s repentance, and the continuation of the aggression between both till hereafter. This is through two different paths: goodness represented by Adam and his descendants and evil represented by Satan and his descendants. 
653 |a التربية الإسلامية  |a تربية الإنسان  |a قصة آدم وحواء  |a قصص القرآن  |a التربية فى القرآن الكريم 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e Al-Qalam Journal  |f Mağallaẗ al-qalam  |l 002  |m ع2  |o 1946  |s مجلة القلم  |v 000  |x 2410-5228 
856 |u 1946-000-002-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 937779  |d 937779 

عناصر مشابهة