LEADER |
02498nam a22002297a 4500 |
001 |
1684098 |
024 |
|
|
|3 10.35695/1946-000-004-001
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|a هادي، مجاهد يحيى محمد
|g Hadi, Mujahid Yehia Mohammed
|e مؤلف
|9 328241
|
245 |
|
|
|a المقياس القرائي عند القراء
|
246 |
|
|
|a The Qura’nic Reading Standard
|
260 |
|
|
|b جامعة القلم للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2015
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 0 - 35
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b The science of Qur’an readings is based on listening-based reception and transfer from ancestors; Qur’an Reading scientists have articulated standards to distinguish correct readings from the otherwise. This research aims to investigate such Qur’anic standards which determine accepting readings or not. It shows how these standards were emerged, in terms of meeting Arabic orthography and correct transfer, highlighting the Ten Readings and why these standards were articulate and their relative importance.
|a يقوم علم القراءات على التلقي والنقل والإجمال للرأي فيه وبناءً على ذلك وضع علماء القراءة أركاناً ومقاييساً لتميز الصحيح من القراءات عن غيره. وهذا البحث يهدف إلى بيان تلك المقاييس القرائية التي عملت في توجيه القراءات من حيث القبول والرد موضحاً نشأة المقاييس القرآنية وأركانها المتمثلة في مقياس موافقة اللغة العربية ومقياس موافقة الرسم ومقياس النقل الصحيح المفيد للقطع. وكذا حكم القراءات العشر في ضوء المقياس القرائي والتواتر كما أشار البحث إلى الأسباب التي دفعت القرآء إلى وضع هذه المقاييس وأهميتها.
|
653 |
|
|
|a علوم القرآن
|a علم القراءات القرآنية
|a المقاييس القرائية
|a توجيه القراءات القرآنية
|a القراءات العشر
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Al-Qalam Journal
|f Mağallaẗ al-qalam
|l 004
|m ع4
|o 1946
|s مجلة القلم
|v 000
|x 2410-5228
|
856 |
|
|
|u 1946-000-004-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 937883
|d 937883
|