ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين الإنفاق على التعليم والنمو الاقتصادي في العراق

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Spending on Education and Economic Growth in Iraq
المصدر: مجلة الإدارة والاقتصاد
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: صالح، على وهيب عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، أحمد صالح (م. مشارك), عكاوى، عمر محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: س41, ع116
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 29 - 39
ISSN: 1813-6729
رقم MD: 937974
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنفاق على التعليم | الناتج المحلي الاجمالي | بيانات السلاسل الزمنية | Spending on Education | Gross Domestic Product | Time Series Data
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The research aims at estimating and analyzing the relationship between expenditure on education and economic growth represented by the GDP in Iraq for the period 2004-2015. The study concluded that there is a positive relation between expenditure on education and economic growth in Iraq. The data were converted to the logarithmic formula and the value of the parameters was calculated in the method of the lower squares. After checking the stability of time series data using the Expanded Dicky-Voller (ADF), it was found that the study variables clearly affect GDP. Therefore, this study recommends improving the priorities of spending on educational aspects, as this improvement will help to direct the expenses of the state to the most effective aspects as it is an important factor to increase economic growth and work to make decisions that are consistent with the declared goals of education in terms of expansion of education and all stages and Ensures an appropriate level of quality and quality of education at each stage of the educational process.

يستهدف البحث تقدير وتحليل العلاقة بين الإنفاق على التعليم والنمو الاقتصادي متمثلاً بالناتج المحلي الإجمالي في العراق للمدة (2004-2015)، وتوصلت الدراسة في جانبها التحليلي إلى وجود علاقة موجبة بين الإنفاق على التعليم والنمو الاقتصادي في العراق، وقد اعتمدنا على أسلوب الانحدار الخطي المتعدد في التحليل، وتم تحويل البيانات إلى الصيغة اللوغارتيمية واحتسبت قيمة المعلمات بطريقة المربعات الصغرى الاعتيادية. وبعد التحقق من استقرار بيانات السلاسل الزمنية باستخدام ديكي – فوللر الموسع (ADF). اتضح أن متغيرات الدراسة تؤثر وبوضوح في الناتج المحلي الإجمالي. لذا توصى هذه الدراسة تحسين أولويات الإنفاق على النواحي التعليمية إذ أن هذا التحسين من شأنه أن يساعد على توجيه نفقات الدولة إلى النواحي الأكثر فاعلية كونه عامل مهم لزيادة النمو الاقتصادي. والعمل على اتخاذ القرارات التي تنسجم والأهداف المعلنة للتعليم من حيث التوسع في التعليم وبكافة مراحله وبما يضمن مستوى مناسب من جودة ونوعية التعليم في كل مرحلة من مراحل العملية التعليمية.

ISSN: 1813-6729