The Impact of Effective Teaching Materials on Fostering ESP Learners’ Autonomy: Case Study of 1st year Master Students Geology Petroleum at UKMO
| المؤلف الرئيسي: | Kabbar, Asma (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Bahri, Fouzia (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 38 |
| رقم MD: | 938020 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
عناصر مشابهة
-
Effectiveness of Using Authentic Materials in Developing ESP Learners’ Communicative Competence: The Case of 1st Year Master Petroleum Geology at Ouargla University
بواسطة: Gadouchi, Zina منشور: (2013) -
ESP Learners’ Role in Text Material Selection: The Case Study of 1st Year Master Students of Geology Petroleum at Kasdi Merbah University of Ouargla
بواسطة: Amieur, Fatna منشور: (2013) -
English for the Oil Industry: From the Teaching Ritual to the Tailored Teaching: The Case of Petroleum Geology Program (1stYear MA)
بواسطة: Siradj, Zineb منشور: (2013) -
Meeting the Students’ Needs: An Analysis of ESP Teaching at Petroleum Instrumentation Department UKMO
بواسطة: Babaoumoussa, Azzedine منشور: (2013) -
Developing Reading Strategies for Enhancing Learners’ Reading Comprehension: The Case of 1st Year Master Economics Students
بواسطة: Bouafia, Kaouther منشور: (2016)
