ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المدرسة التفكيكية كمصدر لاستلهام معالجات تصميمية لملابس الطفلة البدينة

العنوان بلغة أخرى: Deconstruction School as A Source for Inspiration of Designing Treatments for Obese Child Clothes
المصدر: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
الناشر: الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
المؤلف الرئيسي: علي، سحر علي زغلول (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدغيم، ريم سعد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 145 - 181
DOI: 10.21608/MJAF.2018.20396
ISSN: 2356-9654
رقم MD: 939378
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدرسة التفكيكية | الطفولة المبكرة | البدانة | Deconstructivion | Early Child Hood | Obesity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

148

حفظ في:
المستخلص: The aim of the research is to study the distinctive characteristics of the school of deconstruction, to analyze the work of international designers who have been influenced by the school of deconstruction in the design of clothing, and to provide designs inspired by the school for children with early childhood obesity (girls) from 3: 6 years. In the suggested design treatments for the fat girl inspired by the school, determine the degree of acceptance of the recommended design treatments for the fat girl inspired by the school. (10). The members of the teaching staff are professors and teachers involved in the field of fashion design to determine their acceptance of the proposed design treatments. The 40 female consumers who have children of obese girls in early childhood in order to explore their views on the designs The questionnaire included an open questionnaire to identify the views of maternal consumers to identify their views on children's clothing in local markets and their suitability for the body type of the fat child, a questionnaire to identify the views of specialists in design treatments for the infected baby girl The mettle of the deconstructionist school, a questionnaire to determine the degree of consumers accept (mothers) in the design of the treatment of baby fat inspired deconstructionist school. Results resulted in the following: - The design of the proposed designs from the point of view of the specialists of the first axis (the technical relevance of the proposed designs) came in the first place design No. (4) design designs (sixth, fifth, first, tenth, second, third, eleventh, seventh, ninth, 14th , 13th , 8th , 17th , 20th , 19th , 15th , 12th , 16th , 18th ). The design of the proposed designs from the point of view of the consumers in the total questionnaire as a whole came first in the proposed design No. (4) of the proposed designs (fifth, sixth, tenth, first, third, second, seventh, ninth, eleventh, eighth, 13th , 14th , 17th , 20th , 19th , 12th , 15th , 16th , 18th ). -The best designs according to the eyes of the research (fourth, fifth, sixth, tenth, first).

هدف البحث دراسة السمات المميزة للمدرسة التفكيكية، تحليل أعمال مصممي الأزياء العالميين الذين تأثروا بالمدرسة التفكيكية في تصميم الملابس، وتقديم تصميمات مستلهمة من المدرسة التفكيكية للأطفال ذوي البدانة في مرحلة الطفولة المبكرة (3: 6) سنوات، تحديد آراء المتخصصين في المعالجات التصميمية المقترحة للطفلة البدينة المستلهمة من المدرسة التفكيكية، تحديد درجة قبول المستهلكات (الأمهات) للمعالجات التصميمية المقترحة للطفلة البدينة المستلهمة من المدرسة التفكيكية، واتبع المنهج الوصفي التحليلي مع التطبيق في البحث، واقتصرت العينة على المتخصصين وعددهم (10) ويقصد بهم أعضاء هيئة التدريس من الأساتذة والأساتذة المشاركين في مجال تصميم الأزياء للتعرف على درجة تقبلهم للمعالجات التصميمية المقترحة، المستهلكات عددهم (40) من الأمهات اللاتي لديهن أطفال بنات من ذوي البدانة في مرحلة الطفولة المبكرة وذلك بهدف استطلاع آرائهن في التصميمات المقترحة، واشتملت الأدوات على (استبانة مفتوحة للتعرف على آراء المستهلكات الأمهات في ملابس الأطفال المنتشرة في الأسواق المحلية ودرجة ملائمتها لنمط جسم الطفلة البدينة، استبانة لتحديد آراء المتخصصين في المعالجات التصميمية للطفلة البدينة المستلهمة من المدرسة التفكيكية، استبانة لتحديد درجة تقبل المستهلكات (الأمهات) في المعالجات التصميمية للطفلة البدينة المستلهمة من المدرسة التفكيكية. أسفرت النتائج على ما يلي: 1. أن ترتيب التصميمات المقترحة من وجهة نظر المتخصصين المحور الأول (الملائمة الفنية للتصميمات المقترحة) جاء في المركز الأول التصميم رقم "4" يليه التصميمات (السادس، الخامس، الأول، العاشر، الثاني، الثالث، الحادي عشر، السابع، التاسع، الرابع عشر، الثالث عشر، الثامن، السابع عشر، العشرون، التاسع عشر، الخامس عشر، الثاني عشر، السادس عشر، الثامن عشر). 2. أن ترتيب التصميمات المقترحة من وجهة نظر المستهلكات في مجموع الاستبانة ككل جاء في المركز الأول التصميم المقترح رقم (4) يليه التصميمات المقترحة (الخامس، السادس، العاشر، الأول، الثالث، الثاني، السابع، التاسع، الحادي عشر، الثامن، الثالث عشر، الرابع عشر، السابع عشر، العشرون، التاسع عشر، الثاني عشر، الخامس عشر، السادس عشر، الثامن عشر). 3. أفضل التصميمات وفقا لعينتي البحث (الرابع، الخامس، السادس، العاشر، الأول).

ISSN: 2356-9654

عناصر مشابهة