LEADER |
02232nam a22002417a 4500 |
001 |
1685541 |
024 |
|
|
|3 10.33685/1318-000-035-002
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b لبنان
|
100 |
|
|
|a جبابلة، عمار
|g Djebebla, Ammar
|e مؤلف
|9 431043
|
242 |
|
|
|a Civil and Military Education and Training Program and their Role in Education According to the Rules of International Humanitarian Law
|
245 |
|
|
|a برامج التعليم والتدريب المدنية والعسكرية ودورها في التربية على قواعد القانون الدولي الإنساني
|
260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2018
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 31 - 50
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعتبر برامج التعليم والتدريب أهم الوسائل الواعدة بتحسين تنفيذ القانون الدولي الإنساني واحترامه على أرض الواقع، ذلك أن الجميع الوسائل الأخرى مقضي عليها بالفشل مالم تقترن بالتعليم والتدريب، فأنى يدرك أحد الجنود مثلا أن الأوامر الصادرة إليه يقتل أسرى الحرب أو مدنيين عزل هي أوامر غير مشروعة مالم يكن قد تلقى تعليما وتدريبا على ذلك.
|
520 |
|
|
|b Education and training programs are the most promising means of improving the implementation of international humanitarian law and respecting it on the ground. All other means are doomed to fail unless accompanied by education and training. For example, a soldier recognizes that orders issued by him kill prisoners of war or unarmed civilians, Had received education and training.
|
653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التدريب العسكري
|a القنون الدولي الإنساني
|a القوات المسلحة
|a حماية المدنيين
|
773 |
|
|
|4 العلوم السياسية
|6 Political Science
|c 002
|e JiL Journal of Human Rights
|f Mağallaẗ ğīl ḥuqūq al-insān
|l 035
|m ع35
|o 1318
|s مجلة جيل حقوق الإنسان
|v 000
|x 2311-3650
|
856 |
|
|
|u 1318-000-035-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 939447
|d 939447
|